教学内容千克克――用小数表示.ppt
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1、教学内容:千克、克用小数表示,1、会以千克为单位读出电子秤上小数形式显示的重量,并能说出它表示的实际含义。,2、结合电子秤显示的以千克为单位的小数的认识,能进行重量单位千克与克之间的改写、换算。,教学目标:,重点:能看懂电子秤上显示的重量。 难点:能进行重量单位千克与克之间的改写、换算,教学准备: 去超市实践一下,购买需要秤重量的物品,并保管好“条形码”纸与收银条。,第一层次:课前交流 有关物体重量的知识,说说你们知道了些什么?,1、许多物体都有它的重量。请举例说明。 2、试说已知道的重量单位。 3、交流所买物品的重量及价格。(重点板书:物品 重量),第二层次:展示主题图,探究千克与克的关系。
2、,1、情景引入: 师:昨天小丁丁和妈妈去买鱼。(出示)这条鱼重多少? 谁能读一读电子秤上的数量?(电子秤上的重量是以千克为单位的小数表示的,再次感受小数的产生。 ),2、了解小数表示重量的含义。 小数点前面的数表示几千克,小数点后面的三位数表示几克。(关键要让学生感知:在称重过程中,往往不能正好得到整数的结果(整千克),这时常用小数来表示)。,3、练习:用两种方法读一读(学生独立完成,小组交流)(书p36第二大题,依托电子秤) 西红柿:1.022千克 西瓜:3.500 千克 花菜:0.617 千克 花菜: 电子秤上显示0.617 ,不满1kg,此时学生已初步感知1 kg=1000 g,说明:在
3、日常生活中也将3.500千克, 记作:3.5千克 读作:三点五千克 3.5千克3.500千克3500克 0.617千克,小数点前面的0能不能省略不写?为什么? 0.617千克,小数点前面的0表示千克数为零,重量不满1kg,小数点后面的617表示617克。,第三层次:巩固新知,1、千克与克之间的换算:(书上练一练) 1.228kg= g 5.630kg= g 0.099kg= g 3886g = kg 8102g = kg 756 g = kg (756g在电子秤上显示的是0.756千克,不满1kg。),2、拓展(不作一般要求,练后对比评讲) 2kg= g 10kg= g 3170g= kg g , (单名数化复名数); 14 kg 8 g = _ kg = _g (复名数化单名数); 3kg350g= g = kg (复名数化单名数)。,
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