三年二班综合实践活动方案.ppt
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1、三年二班综合实践活动方案 1.背景 中国是一个具有五千年历史的文明古国,伟大、勤劳、智慧 的中华民族创造了光辉灿烂的文化。造纸是中国古代“四大发 明”之一。纸的发明为人类提供了一种轻便、廉价又能大量生 产的书写材料,是人一生离不开的“亲密伙伴”,它加速了思想 的交流与文化的传播,促进世界文化的发展,也使人类文明跨 进了一个新的时代。伴随着社会的发展,纸的变化越来越大, 纸的用途也变得越来越广泛,现代社会几乎没有人不认识纸。 纸,几乎是每个人司空见惯的东西,它与我们朝夕相处、形影 不离。但人们对纸的浪费也愈来愈严重,于是我们就围绕“我 喜欢的纸”这个主题,让孩子进一步了解纸、认识纸,提高充 分利
2、用纸的限度,进而培养自己开放研究纸的兴趣。 2.目标 l 1、通过、实施本活动,使学生了解有关纸的基本性质、用途、发明 和制作过程等内容。 l 2、培养学生的科学探究能力和搜集并整理信息的能力,体验课题探 究的过程与方法。 l 3、培养学生在活动中与人交往合作的能力与精神,引起他们对纸的 兴趣。 l 4、使学生了解纸的消耗对环境及资源的影响,初步培养学生节约用 纸的意识和自己开发、研究纸的兴趣,进而形成人与自然和谐相处的意识 。 3.资源 l1.网络资源 l2.各种纸的图片 l3.统计表 l4.资源卡 4.计划 l本次活动分成三个阶段 l 第一阶段: l 全班分成6个小组,从多渠道如:上网或到
3、图书馆查资料,社会调查的方 式收集数据和资料去了解研究纸张发明和应用的历史,造纸和生态环境及人 类生活的密切关系,纸的各种特性,纸的分类,纸的用途等. l第二阶段: l 小组以简报或绘图方式把自己收集到的资料和数据进行汇总,整理,完 成一份鲜明生动的研究报告,并汇报和交流. l第三阶段: l 对学生的成果进行评价和总结. 5.实施 l1.全员参与调查 l2.收集资料 l3.筛选资料、数据统计 l4.撰写调查报告 6.展示 l1.图片 图片(二) 资料卡 我搜集的纸及纸的物品 我搜集的有关纸的资料 古代造纸术的历史 现代造纸术的发展 畅想造纸术的前景 统计表 学 生 自 评 1. 你对这次主题活
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- 三年 综合 实践 活动 方案
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