教学目标掌握小说三要素人物环境情节了解.ppt
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1、 教学目标教学目标 1 1、掌握小说三要素:人物、环境、情节;、掌握小说三要素:人物、环境、情节; 2 2、了解相关文学常识及时代背景,理解文中重要词语和、了解相关文学常识及时代背景,理解文中重要词语和 句子的含义,初步形成鉴赏小说的能力;句子的含义,初步形成鉴赏小说的能力; 3 3、分析情节结构、人物形象,理解作品的主题。、分析情节结构、人物形象,理解作品的主题。 4 4、学习综合运用多种描写手法来塑造人物形象并深刻揭、学习综合运用多种描写手法来塑造人物形象并深刻揭 示小说主题的写作方法;示小说主题的写作方法; 5 5、深刻认识造成祥林嫂人生悲剧的原因。、深刻认识造成祥林嫂人生悲剧的原因。
2、教学重难点教学重难点目标目标2 2、3 3、4 4 教学时数教学时数四课时四课时 第一课时第一课时 关于小说关于小说 小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种 文学体裁。它的主要特点是:用艺术概括的方法塑造人物文学体裁。它的主要特点是:用艺术概括的方法塑造人物 形象;形象; 一般有完整的故事情节;对环境作具体描写。一般有完整的故事情节;对环境作具体描写。 小说的人物是虚构的,是作者把现实生活中不同原型小说的人物是虚构的,是作者把现实生活中不同原型 的某些特征加以综合熔铸而成的,因此比现实中的原型更的某些特征加以综合熔铸而成的,因此比现实中的原
3、型更 为典型。为典型。 情节一般比较完整,往往有开端、发展、高潮和结局情节一般比较完整,往往有开端、发展、高潮和结局 ,有时前面有序幕,后面还有尾声,能显示生活中矛盾的,有时前面有序幕,后面还有尾声,能显示生活中矛盾的 发展过程。发展过程。 小说中要有具体的环境描写。环境描写包括自然环境小说中要有具体的环境描写。环境描写包括自然环境 描写和社会环境描写两类。描写和社会环境描写两类。 小说三要素:人物、故事情节和环境。小说三要素:人物、故事情节和环境。 小说三要素小说三要素 人物:人物: 情节情节: : 环境环境 : (序幕)(序幕) 开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 (尾声)(尾声) 典
4、型的艺术形象典型的艺术形象 自然环境、社会环境自然环境、社会环境 刻画人物方法:外刻画人物方法:外 貌、语言、行动、貌、语言、行动、 心理等。心理等。 一、走近一、走近作者作者 鲁迅,原名鲁迅,原名周树人周树人,字,字豫才豫才, 浙江绍兴人。我国现代伟大的无产浙江绍兴人。我国现代伟大的无产 阶级阶级文学家、思想家、革命家文学家、思想家、革命家。鲁鲁 迅迅是我国是我国现代文学的奠基人现代文学的奠基人。在五。在五 四运动爆发前夕,创作出我国现代四运动爆发前夕,创作出我国现代 文学的第一篇小说文学的第一篇小说狂人日记狂人日记, 继而写出继而写出孔乙己孔乙己、药药等,等, 共十四篇编成共十四篇编成小说
5、集小说集呐喊呐喊;接;接 着创作出着创作出祝福祝福等十一篇小说,等十一篇小说, 编成编成小说集小说集彷徨彷徨。 鲁迅创作小说,鲁迅创作小说,“意思是在揭意思是在揭 出病苦,引起疗救的注意出病苦,引起疗救的注意”(我我 怎样做起小说来怎样做起小说来)。)。 主要主要作品作品 小说集小说集 呐呐喊喊 彷彷徨徨 故事新编故事新编 散文集散文集 朝花夕拾朝花夕拾 散文诗集散文诗集 野草野草 杂文集杂文集 南腔北调集南腔北调集 坟坟 而已集而已集 热风等热风等十五部。十五部。 踏莽原、刈野草,热风奔流,一生呐喊;踏莽原、刈野草,热风奔流,一生呐喊; 痛毁灭、叹而已,十月噩梦,万众彷徨。痛毁灭、叹而已,十
6、月噩梦,万众彷徨。 二、写作背景二、写作背景 祝福发表于祝福发表于19241924年。是小说集彷徨年。是小说集彷徨 的第一篇,故事叙述的是辛亥革命后中国农村的的第一篇,故事叙述的是辛亥革命后中国农村的 黑暗现状。辛亥革命虽然推翻了清王朝,但中国黑暗现状。辛亥革命虽然推翻了清王朝,但中国 仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下,仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下, 封建的思想观念和礼教仍然顽固的束缚着广大农封建的思想观念和礼教仍然顽固的束缚着广大农 民,尤其是妇女。新文化运动的口号是民,尤其是妇女。新文化运动的口号是“民主、民主、 科学科学”,而阻碍中国进入民主、科学时代的最大,而阻碍中
7、国进入民主、科学时代的最大 障碍,就是中国二千年遗留下来的腐朽、愚昧的障碍,就是中国二千年遗留下来的腐朽、愚昧的 封建思想。中国妇女则是封建思想。中国妇女则是封建思想封建思想最大的受害者最大的受害者 。鲁迅选择妇女题材,。鲁迅选择妇女题材,是为是为深刻揭露封建文化思深刻揭露封建文化思 想的流弊和余毒想的流弊和余毒,以推进民主新文化的进程。以推进民主新文化的进程。 封建思想封建思想 1 1三纲五常。三纲五常。 封建思想的核心是维护封建秩序,提倡封建思想的核心是维护封建秩序,提倡“三纲三纲 五常五常”。“三纲三纲”即即“君为臣纲,父为子纲,夫为君为臣纲,父为子纲,夫为 妻纲妻纲”。纲,是居于支配地
8、位的意思,就是臣要绝。纲,是居于支配地位的意思,就是臣要绝 对服从君,子要绝对服从父,妻要绝对服从夫,不对服从君,子要绝对服从父,妻要绝对服从夫,不 能破坏尊卑秩序。能破坏尊卑秩序。“五常五常”,即仁、义、礼、智、,即仁、义、礼、智、 信,也叫信,也叫“五伦五伦”,是封建礼教所规定的君臣、父,是封建礼教所规定的君臣、父 子、夫妻、兄弟、朋友之间的关系,即子、夫妻、兄弟、朋友之间的关系,即“父子有亲父子有亲 ,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”。 封建礼教就是封建统治阶级为了维护封建等级制度封建礼教就是封建统治阶级为了维护封建等级制度 ,制定的以三纲
9、五常为基本内容的封建礼法条规和,制定的以三纲五常为基本内容的封建礼法条规和 道德标准。道德标准。 2 2三从四德。三从四德。 封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人 身权利,没有独立的社会地位。在家从父,出嫁从身权利,没有独立的社会地位。在家从父,出嫁从 夫,夫死从子,即夫,夫死从子,即“三从三从”。违背了这一秩序的妇。违背了这一秩序的妇 女都被视为女都被视为“罪人罪人”。“四德四德”指妇德、妇言、妇指妇德、妇言、妇 容、妇工,即妇女的思想品德、言语举止、仪容态容、妇工,即妇女的思想品德、言语举止、仪容态 度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教的约束。度以
10、及家务劳动都要严格遵守封建礼教的约束。 3 3贞节观。贞节观。 从宋代起,中国封建社会走向衰落,封建思从宋代起,中国封建社会走向衰落,封建思 想趋于保守、僵化、反动,反映这种趋势的理学想趋于保守、僵化、反动,反映这种趋势的理学 出现了,代表人是程颐、朱熹。理学口号是出现了,代表人是程颐、朱熹。理学口号是“存存 天理,灭人欲天理,灭人欲”。夫权自然是。夫权自然是“天理天理”,而寡妇,而寡妇 再嫁,就是以正常的再嫁,就是以正常的“人欲人欲”破坏了这个破坏了这个“天理天理 ”。理学提倡妇女守节,。理学提倡妇女守节,“饿死事小,失节事大饿死事小,失节事大 ”,寡妇再嫁当然不可以,就连未婚夫死了,也,寡
11、妇再嫁当然不可以,就连未婚夫死了,也 要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死 去的丈夫或未婚夫自杀殉死,并为这样的妇女立去的丈夫或未婚夫自杀殉死,并为这样的妇女立 牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。 三、解题三、解题 “ “祝福祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行是旧时浙江绍兴一带曾经流行 过的一种习俗。每年旧历年底,地主和有钱过的一种习俗。每年旧历年底,地主和有钱 人家举行年终大典,杀鸡、宰鹅、买猪肉,人家举行年终大典,杀鸡、宰鹅、买猪肉, 并将三牲煮熟作为并将三牲煮熟作为“福礼福礼”,恭请天神和祖,恭请
12、天神和祖 宗享用,感谢他们保佑当年宗享用,感谢他们保佑当年“平安平安”,并祈,并祈 求来年求来年“幸福幸福”。 钝钝dndn响响 寒寒暄暄xunxun 朱拓朱拓tt 间间jinjin或或 悚悚然然sngsng 踌蹰踌蹰chuchu chch 不不更更gnggng事事 谬谬mimi种种 俨俨ynyn然然 形形骸骸hihi 颊颊jiji 沸沸反盈反盈fifi天天 新新正正zhngzhng 贺家贺家墺墺oo 荸荠荸荠bqbq 絮絮絮絮xx 呜呜咽咽yy 驯驯xnxn熟熟 桌桌帏帏wiwi 讪讪讪讪shnshn 敛敛linlin 怔怔怔怔zhngzhng 咀嚼咀嚼jj juju 瞥瞥pipi 拗拗ni
13、ni不过不过 蹙蹙cc缩缩 门门槛槛knkn 窈窈yoyo陷陷 惴惴zhuzhu 歆歆享享xnxn 牲牲醴醴ll 蹒跚蹒跚pnpn shnshn 四、生字正音四、生字正音 祥林嫂,卫家山人,丈夫比他小十岁,打柴为生。她祥林嫂,卫家山人,丈夫比他小十岁,打柴为生。她 有一个严厉的婆婆,还有一个十多岁的小叔子。在一个春有一个严厉的婆婆,还有一个十多岁的小叔子。在一个春 天里,她没了丈夫。她不堪婆婆的虐待,只身来到鲁镇的天里,她没了丈夫。她不堪婆婆的虐待,只身来到鲁镇的 鲁四老爷家做工。鲁四老爷嫌她是个寡妇,四婶看她模样鲁四老爷家做工。鲁四老爷嫌她是个寡妇,四婶看她模样 还周正,手脚壮大,又只是顺着
14、眼,便将她留下了。试工还周正,手脚壮大,又只是顺着眼,便将她留下了。试工 期内,她整天地做,抵得过一个男子,第三天就定局,每期内,她整天地做,抵得过一个男子,第三天就定局,每 月工钱五百文。她做工勤快,到年底,祭祀的诸多事宜全月工钱五百文。她做工勤快,到年底,祭祀的诸多事宜全 是一人担当,她倒也很满足。然而新年过后不久,她在河是一人担当,她倒也很满足。然而新年过后不久,她在河 边淘米时,被婆家派来的船劫走了。她存在主人家一文也边淘米时,被婆家派来的船劫走了。她存在主人家一文也 没有用的一千七百五十文钱被婆婆全部取走了。没有用的一千七百五十文钱被婆婆全部取走了。 五、简述情节五、简述情节 回家后
15、,她就被装进轿子,卖给了深山野坳回家后,她就被装进轿子,卖给了深山野坳 里的贺老六。她婆婆到手了八十千,给小儿子娶里的贺老六。她婆婆到手了八十千,给小儿子娶 了媳妇后还剩十多千。她被装进轿子后拼命反抗了媳妇后还剩十多千。她被装进轿子后拼命反抗 ,又嚎又骂,拜天地时头上撞了个大窟窿,鲜血,又嚎又骂,拜天地时头上撞了个大窟窿,鲜血 直流。到年底,她生了个男孩。才过了两三年平直流。到年底,她生了个男孩。才过了两三年平 静的生活。她的丈夫得伤寒死了。到了春天,她静的生活。她的丈夫得伤寒死了。到了春天,她 的孩子阿毛又给狼叼走了。她孤苦伶仃一人时,的孩子阿毛又给狼叼走了。她孤苦伶仃一人时, 大伯又收了屋
16、子,把她赶走了。她走投无路,再大伯又收了屋子,把她赶走了。她走投无路,再 次来到了鲁镇次来到了鲁镇捐了门槛却最终使她绝望。后捐了门槛却最终使她绝望。后 来,她成了鲁镇街头的一个乞丐。来,她成了鲁镇街头的一个乞丐。 在一个风雪交加的夜里,在人们的祝福声中在一个风雪交加的夜里,在人们的祝福声中 ,祥林嫂悄然离开了这个悲惨世界。,祥林嫂悄然离开了这个悲惨世界。 六、整六、整体体感知感知 1.1.阅读全文,按故事的阅读全文,按故事的“序幕序幕开端开端发展发展高潮高潮 结局结局尾声尾声”的顺序把全文分为六部的顺序把全文分为六部分;分; 2.2.本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有本文的记叙顺序是什
17、么?采用这样的记叙顺序有 什么作用?什么作用? 3.3.讲述了什么故事讲述了什么故事? ? 4.4.祥林嫂的经历怎样?祥林嫂的经历怎样? 5.5.小说中的人物有着怎样的性格特点小说中的人物有着怎样的性格特点? ? 6.6.祥林嫂的悲剧,谁之责?祥林嫂的悲剧,谁之责? 序幕序幕 结局结局 开端开端 发展发展 高潮高潮 尾声尾声 祝福景象与鲁四老爷祝福景象与鲁四老爷 祥林嫂凄然死去祥林嫂凄然死去 祥林嫂初到鲁镇祥林嫂初到鲁镇 祥林嫂祥林嫂被卖改被卖改嫁嫁 祥林嫂再到鲁镇祥林嫂再到鲁镇 祝福景祝福景象和象和“我我”的的感受感受 倒倒 叙叙 情节情节内容内容顺序顺序 倒叙的作用:造成悬念;形成对比,突
18、出主题。倒叙的作用:造成悬念;形成对比,突出主题。 哪一句是承上启下,显示由倒叙转为顺叙的?哪一句是承上启下,显示由倒叙转为顺叙的? “ “然而先前所见所闻她的半生事迹的片段,至此也联然而先前所见所闻她的半生事迹的片段,至此也联 成一片了。成一片了。” ” 第二课时第二课时 鲁镇以前鲁镇以前 鲁镇头年鲁镇头年 鲁镇二年鲁镇二年 鲁镇四年鲁镇四年 鲁镇五年鲁镇五年 鲁镇六年鲁镇六年 鲁镇七年鲁镇七年 鲁镇之后鲁镇之后 鲁镇十三年鲁镇十三年 祥林嫂年表祥林嫂年表 在卫家山和小十岁的祥林结婚;在卫家山和小十岁的祥林结婚; 二十六七岁,春天死了丈夫,冬二十六七岁,春天死了丈夫,冬 初逃到鲁镇做工;初逃
19、到鲁镇做工; 春天被逼改嫁,年底生阿毛;春天被逼改嫁,年底生阿毛; 贺老六死于伤寒;贺老六死于伤寒; 春天阿毛被狼衔去,大伯收屋,春天阿毛被狼衔去,大伯收屋, 秋天回鲁镇;秋天回鲁镇; 秋天支取积存工钱捐门槛;秋天支取积存工钱捐门槛; 成为木偶人;成为木偶人; 被赶出鲁四老爷家,沦为乞丐;被赶出鲁四老爷家,沦为乞丐; 年底,问年底,问“我我”死亡的问题,死了。死亡的问题,死了。 七、人物形象七、人物形象 外逃帮佣,初到鲁镇外逃帮佣,初到鲁镇 被人劫回,被迫改嫁被人劫回,被迫改嫁 丧夫失子,再到鲁镇丧夫失子,再到鲁镇 捐献门槛,未能赎罪捐献门槛,未能赎罪 逐出鲁家,沦为乞丐逐出鲁家,沦为乞丐 祝
20、福之夜,凄然死去祝福之夜,凄然死去 情节提纲:情节提纲:祥林嫂的悲惨遭遇祥林嫂的悲惨遭遇 有人说:悲剧是把有价值的东西毁灭给人看,祥林嫂有人说:悲剧是把有价值的东西毁灭给人看,祥林嫂 是什么样的一个人?文中是怎样描写她的性格特点的?她是什么样的一个人?文中是怎样描写她的性格特点的?她 身上有哪些有价值的东西?身上有哪些有价值的东西? 要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼 睛。睛。 鲁迅鲁迅 找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写,找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写,尤其尤其 关注她的眼神,关注她的眼神,看看她发生了怎样的变化,这样描看看她发生了怎
21、样的变化,这样描 写的作用是什么?写的作用是什么? 衣着打扮衣着打扮脸脸脸脸色色眼睛眼睛精神状精神状态态态态 初到初到鲁镇鲁镇鲁镇鲁镇 再到再到鲁镇鲁镇鲁镇鲁镇 死前相遇死前相遇 头上扎着白头上扎着白 头绳,乌裙头绳,乌裙 ,蓝夹袄,蓝夹袄, 月白背心月白背心 脸色青黄,脸色青黄, 但两颊还是但两颊还是 红的红的 顺着眼顺着眼 做工毫不懈怠做工毫不懈怠 ,反满足,口反满足,口 角边渐渐的有角边渐渐的有 了笑影,脸上了笑影,脸上 也白胖了也白胖了 仍然仍然头上扎着头上扎着 白头绳,乌裙白头绳,乌裙 ,蓝夹袄,月,蓝夹袄,月 白背心白背心 脸色青黄,只脸色青黄,只 是两颊上已经是两颊上已经 消失了
22、血色。消失了血色。 顺着眼,眼角顺着眼,眼角 上带些泪痕,上带些泪痕, 眼光也没有先眼光也没有先 前那样精神了前那样精神了 手脚已没有先手脚已没有先 前那样灵活,前那样灵活, 记性坏的多,记性坏的多, 死尸似的脸死尸似的脸 头发头发全白,全全白,全 不像四十上下不像四十上下 的人的人。提着竹提着竹 篮,内中一个篮,内中一个 破碗,空的;破碗,空的; 一手拄着一支一手拄着一支 比她更长的竹比她更长的竹 竿,下端开了竿,下端开了 裂;她分明已裂;她分明已 经纯乎是一个经纯乎是一个 乞丐了乞丐了 脸上瘦削脸上瘦削 不堪,黄不堪,黄 中带黑,中带黑, 只有那眼只有那眼 珠间或一珠间或一 轮,还可轮,还
23、可 以表示她以表示她 是一个活是一个活 物物 消尽了先消尽了先 前悲哀的前悲哀的 神色,仿神色,仿 佛木刻似佛木刻似 的的 初到鲁镇时的初到鲁镇时的“脸色青黄脸色青黄”说明了什么?说明了什么?“两颊红两颊红” 表示什么?表示什么?“顺着眼顺着眼”看出她怎样的性格?看出她怎样的性格? 1 1、生活艰辛,丧夫新寡,私逃谋生、生活艰辛,丧夫新寡,私逃谋生 2 2、年轻,朴实,还有青春活力、年轻,朴实,还有青春活力 3 3、善良,安分,温顺、善良,安分,温顺 合作探究合作探究 再到鲁镇时的再到鲁镇时的“脸色青黄脸色青黄”说明了什么?说明了什么?两颊无血两颊无血 色色”又意味着什么?又意味着什么?“顺着
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