第代数式.ppt
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1、 第2节 代数式 青铜峡市四中 周果梅 北师大版七年级数学上册 回顾 2、 按以上方式摆正方形,第n个图形需要 多少根火柴棒? 1 2 3 1、上节课搭x个正方形,需要多 少根火柴棒? 3)课本的长为a厘米,宽为b厘米,它 的周长和面积是多少? 4)一辆小汽车用t秒行驶了s米,则 它的行驶速度是多少? 像a+b、2(m+n)、ab、x+x+(x+1) 、 等式子都是代数式 单独的一个数或一个字母也是代数式 3.2 代 数 式 学习目标: 1)在具体情景中,进一步理解字母表示数 的意义 2)能理解一些简单代数式的实际背景或几 何意义,发展符号感。 3)在具体情景中,能求出代数式的值,并 理解它的
2、实际意义 售票处 成 人 票 价 10 元 学 生 票 价 5 元 例1 列代数式,并 求值. (1)一个旅游团有成人x人、学生y人,请你根 据上图确定该旅游团应付多少门票费? (2)如果该旅游团有37个成人,15个学生,那 么门票费是多少呢? 解:(1)该旅游团应付的门票费是 (10x5y)元. (2)把x37,y15代入代数式得 10x5y =1037515 445. 1)甲种日记本每本x元,乙种日记本每本y元, 用代数式表示购买10本甲种日记本和5本乙 种日记本的总钱数是多少? 2)甲乙两人加工同一种产品,甲每天加工x 只产品,乙每天加工y只产品,甲加工了 10天,乙加工了5天,试用代数
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