教师林烽20101104.ppt
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1、第二章 整式的加减复习,教师:林烽 2010.11.04,用字母表示数,列式表示数量关系,单项式,多项式,整式,整式的加减,合并同类项,去、添括号,本章知识结构图:,1.列式能力,2. 式的计算能力,3. 培养符号感,4. 注重数学思想,知识回顾,整 式 的 加 减,用字母表示数,单项式:,多项式:,去、添括号:,同类项:,合并同类项:,整式的加减:,系数、次数,项、次数、常数项,定义、“两相同、是条件”,定义、法则、步骤 “一相加,两不变”,法 则、是“+”号不变号,是“-”号,全变号,整 式,练习(一),练习(二),练习(三),步 骤,3、 的项是( ),次数是( ), 的项是( ),次数
2、是( ),是( )次( )项式,其中的三次项是( ),2、 的系数是( ),次数是( ), 的系数是 ( ),次数是( );,单项式: 多项式: 整式:,1、在式子:,中,哪些是单项式,哪些是多项式?哪些是整式?,y2,、1-x-5xy2,、x,y2,、x,1-x-5xy2,y2,、1-x-5xy2,、x,练 习(一):,1-5xy2-x,4,1、-5xy2、 -x,返回,2、若5x2 y与是 x m yn同类项,则m=( ) n=( ) 若5x2 y与 x m yn同的和是单项式, m=( ) n=( ),1、下列各组是不是同类项:,练 习(二):,(1) 4abc 与 4ab,(2) -5
3、 m2 n3 与 2n3 m2,(3) -0.3 与,3、合并下列同类项:,3xy 4 yx xy = ( ) (2) aa2a=( ) (3) 0.8ab3 a3 b+0.2ab3 =( ),不是,是,不是,xy,a,ab3 a3 b,1,1,返回,(系数加,两不变),3、多项式 与 的和是 ,它们的差 是 ,多项式 减去一个多项式 后,则 这个多项式是 。,1、去括号、添括号 (1) +(x3)= (2) (x3)= (3)(x+5y2)= (4)+(3x5y+6z)= (5)(-2a+3b+5c)(2a+3b-5c)=3b-( )3b+( ),练 习(三):,x3,x+3, x 5y+2
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