九章少数民族教育事业的发展及语言文字政策.ppt
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1、第九章 少数民族教育事业的 发展及语言文字政策,本章教学内容:,1.中国少数民族地区教育事业的发展历程; 2.党和国家对少数民族地区教育事业发展的方针政策; 3. 使用民族语言文字的重要性,正确理解民族语言文字政策及其含义。,第一节 中国少数民族地区 教育事业的发展历程,一、旧中国少数民族受教育的状况 (一)少数民族教育的涵义 1、广义的民族教育涵义 2、狭义的民族教育涵义,(二)旧中国少数民族受教育的状况,中华人民共和国成立以前,与中国少数民族所处社会形态相适应,中国少数民族教育亦可分为原始社会形态的教育、奴隶社会形态的教育、封建社会形态的教育、近代学校教育等四种形态的教育。,(三)新中国少
2、数民族受教育的状况,1.建立了完整的民族教育体系,少数民族受教育程度大幅提高; 2.形成了一支稳定的少数民族专任教师队伍; 3.中小学民族团结教育成效显著; 4.民族教育科学研究持续发展; 5.建立从中央到地方各级教育行政部门民族教育管理机构,加强对民族教育工作指导和管理; 6.民族教育法制建设取得新进展。,第二节 党和国家对少数民族地区 教育事业发展的方针政策,一、新时期少数民族教育发展的基本方针 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和民族政策,高度重视教育在促进民族地区经济社会发展、增强民族团结、维护国家统一中的重要战略作用;坚持教育为民族地区经济社会全面进步服务
3、;,全面推进素质教育,坚持“两基”在民族教育中的“重中之重”的地位,促进各级各类教育健康、协调发展;根据“因地制宜,分区规划,分类指导,突出重点”的原则,确定民族教育改革发展的目标和政策措施;坚持规模、结构、质量和效益相统一;,在全国各民族师生中大力加强爱国主义和马克思主义民族观、宗教观及党的民族政策、宗教政策教育;培养学生的科学精神、创新意识和实践能力;加强国防、民族艺术和体育教育。,二、新时期加快少数民族 教育发展的政策措施,(一)通过立法保障和推动民族教育的改革与发展 ; (二)在经费投入上予以倾斜 ; (三)进一步完善了培养少数民族人才和支持民族地区高等教育发展的特殊政策措施; (四)
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- 少数民族 教育事业 发展 语言文字 政策
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