第八部分文献法.ppt
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1、第八章 文献法,文献法既是社会研究中最基本的方法之一,又是使社会 调查少走弯路的预备步骤。利用文献法,我们收集到的是第 二手资料。第二手资料,当然它的价值比原始资料要低,还 得分析其可靠性。但是,今天人类正在进入信息社会,信息 社会的特征就是信息共享。文献法使我们在利用信息方面跨 越了时空限制。因此在现代社会研究中,它的地位不是降低 了,而是提高了。更何况,我们就是用问卷法、访谈法或观 察法等搞社会调查,也无不是从文献资料开始的。因为在不 占有前人的有关资料的情况下,是难以展开卓有成效的研究 的。,第一节 文献与文献法,一、文献及其要素 文献就是人们用一定技术手段建立起来的储存与传递信息的载体
2、,其上有人们从事各种社会活动的纪录。文献有三个基本要素,即(1)有一定知识内容或信息;(2)有一定纸质或非纸质的固态载体;(3)有一定纪录手段。,二、文献法及其特点 文献法,又称历史法,则是指从前人或别人留下的资料中收集资料的方法。文献法收集的是文献资料,因此相对于其它的收集资料的方法,它体现出一些比较突出的特点:,没有时空限制 没有反应性问题 效率高、花费少,但是,文献法也有其局限性,主要表现在:,有倾向性 针对性差 整理困难 滞后现实 可靠性难以评估,三、文献资料的种类,根据文献的加工程度,文献资料可分为一次文献和多次文献。 根据文献的来源,文献资料可分为公事文件、发表读物、私人性文件三种
3、。 根据文献资料的形式,则可以将文献资料分为文字文献、统计文献、视听文献。,近年来,由于电子信息技术带来数字化革命,上述各种文献形式都可以以“电子出版物”的形式出现。“电子出版物”是将文字、声音、动画等信息数字化以后存储于磁盘上或光盘上。从信息记载和传播的角度来看,它们可看成一种全新的数字化“纸张”。 互联网被付诸广泛应用后,层出不穷的“网络文献”又开始为知识人所青睐。,第二节 文献资料的收集,浏览 检索 筛选 阅读 记录 鉴别,一、文献调查的意义 文献调查的意义,首先就在于它能够使我们的研究站在前人的肩膀上 。,文献调查是任何一项社会调查研究的初始工作,也就是文献回顾(即查新)。 所谓文献调
4、查,实际上是一种文献资 料收集的过程,这个过程的步骤是:,二、检索,手工检索工具查找法 顺查法 倒查法 抽取法 机读检索工具查找法 脱机检索方式 联机检索方式,1、工具法 工具法,即利用已有的检索工具查找文献资料的方法。所谓文献检索工具也就是指用以积累和查找文献线索的工具。工具法可以细分为手工检索工具查找法和机读检索工具查找法。我们去图书馆查资料时,常用检索工具有书目、索引、文摘等。,2、追溯法,追溯法是以文献末尾所附的参考文献为基础的检索方法。也就是从已有的文献后边所附的参考文献逐一追查原始文献,再从这些原始文献后边所附的参考文献进一步跟踪追查,如此“顺藤摸瓜”,一环扣一环地进行下去,你手头
5、获得的相关资料会随之越来越丰富。,3、综合法 综合法又称为循环法,就是将上边所讲的工具法和追溯法交替使用的一种综合性方法。,三、浏览,善于抓要点,速度要快,快速浏览的要领: 一要坚持视读,不要音读 二要根据阅读目的不断调整阅读速度,没有有价值信息的段落,要大段大段地跳过;反之,则应放慢速度。 三要善于抓住要点,迅速抓住重要内容 四要善于上下联系,了解作者基本思路 五要脑眼配合,做到眼到脑到 六要平时注意训练,多多掌握词汇。,四、筛选,筛选关键 掌握比较这个技巧,筛选依据,必用信息 应用信息 可用信息 不用信息,筛选顺序,当手头资料比较多时 当手头资料比较少时,五、阅读,先读文摘,后读原文 先读
6、综述性文献,后读专题性文献 先读现刊文献,后读过刊文献 先粗读,后精读,六、记录,许多人阅读文献都曾有过这样的教训,即只注意阅 读而忽视了及时记录,结果阅读时发现的许多有用信 息,到用的时候却找不到了。这说明,及时记录非常重 要。所谓记录,就是把通过阅读寻找到的有价值的信息 记录下来,供进一步分析研究使用。,常用的记录方法 : 提纲 标记和眉批 抄录 心得,七、鉴别 对于准备使用的文献进行真伪、可靠程度的判定,即鉴别。由于文献是第二手资料,所以在文献收集的过程中,鉴别是一个非常重要的环节。鉴别的方法因资料的不同而不同。一般通过对同类、同年代文献的相互比较,对文献做出鉴别。还有请专家鉴别,尤其是
7、历史文献资料的记载。对于当前资料也要核对,尤其是统计数字,一定要查看其来源的可靠性。根据鉴别,我们可以对文献做出取舍。,第三节 内容分析法,文献法种类繁多,且在不断发 展之中。内容分析是在20世纪才开 始兴起的文献研究方法。在非介入 研究中,内容分析法的独到之处在 于:能将文字的、非定量的文献某 种程度地转化为定量数据,这样某 些质的内容就变成为可测量和可进 行数学运算,分析结果的客观性自 然也就有了提高。,一、内容分析法的特点,内容分析( Content analysis )是不进行实地调查,而 是直接利用现有文献和文本,如报纸、电视、书籍、杂 志、照片、广告、歌曲、诗歌等,并对其明显内容进
8、行客 观、系统的定量分析的研究方法。 内容分析法的主要特点是客观、系统、定量。 对于内容分析,其研究路径首先是在对象文献或文本之 显性内容中决定某一项目的频数,或者决定某一类别在该内 容中所占比重(即频率)等等;然后再通过对显性内容的数 量特征的系统分析,得到与之相关的潜在内容的推论。,二、内容分析案例,内容分析作为一种非常具有灵活性的方法,已经时 日不短了。二战期间,美国的情报部门就通过监听欧洲 电台播放的流行音乐的数量和类型,并将德国电台与其 它德国占领区内电台的音乐节目相比较,用来推测欧洲 大陆上盟军反攻的战况。战后,日本人摸清中国大庆油 田的具体情况,更是内容分析法成功使用的一个著名案
9、 例。,三、内容分析法的实施,内容分析法包括两方面的工作,一是如何对一份内 容资料进行分析以取得量化的结果;二是如何根据课题 的需要,设计选择系统化分析的模式,合理地把各种内 容分析的量化结果加以比较,并定量地说明研究的结 果。内容分析的基础性工作是对样本的每一个分析单位 就分析内容加以编码以取得量化结果,,内容分析的一般过程包括(参见图8.1): 确定课题,即明确研究问题和研究目的; 抽样,即确定总体与分析单位并抽取分析样本; 类目设计,即依据测量和量化的原则就分析单位内容资料之维度分解设计出编码单; 编码记录,即按照预先设计的编码单对样本中的每一个分析单位就分析内容完成编码工作,从而把分析
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