角1教学课件.ppt
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1、6.2 角(1),七年级(上册),初中数学,生活中的角,一:认识角,数学中的角,一:认识角,角是由两条具有公共端点的射线组成的图形。,顶点,边,构成角的两个要素,操作1:请你任意画一个角, 观察画角的过程并思考:角怎么形成的?,O,B,A,角也可以看做一条射线绕着它的端点 旋转所组成的图形。,O,B,A,如图中,射线OA绕着点O旋转,当终边位置OB(终边)与起始位置OA(始边)成一条直线时,形成什么角?继续旋转,当OB与OA重合时,又形成什么角?,一:认识角,有三名运动员在不同的位置射门,你觉得哪个位置射门进球的可能性最大?哪个位置射门进球的可能性最小?,二:表示角,A,C,B,如何表示图中点
2、A,B,C处的三个角呢?,表示法一:,AOB 或BOA,A,表示法二:,表示法三:, a,表示法四:,1,A,表示法一:,表示法三:,表示法二:,表示法四:,在角的表示时,应注意:,()用个字母来表示角时,表示 顶点的字母必须写在另两个字母的中间;,()顶点处只有一个角的情况下,角才可以用一个顶点字母来表示;,()一般地,用一个数字或一个希腊字母表示时,需在角内靠近顶点处画上弧线;,(4)角的符号是“ ”,注意:不要写成“ ”.,C,1.能用1、C 、ACB三种方法表示同一个角的是( ),(A),(B),(C),(D),练 一 练,2.如图,将图中1、 2、 3表示的角 改用大写字母表示分别为
3、_,1 :ADE,2 : CED,3 : ABC,3 : B,练 一 练,3.如图,写出符合下列条件的角. (1)能用一个大写字母表示的角. (2)以A为顶点的角.,A,B,C,D,顶点处只有一个角的情况下 ,角才可以用 的顶点字母来表示.,练 一 练,A,B,C,D,E,你能说出A, B, C三个角哪个更大吗?,想一想,怎样比较两个角的大小?,想一想,用度量或叠合的方法,1如图以OA为一边的角有哪几个?请按从小到大的顺序用“”号连接这些角. 2如图中AOCAOBBOC,AOBAODDOB. 类似地,你还能写出哪些有关角的和与差的关系式?请与同学交流,试一试,如图以OA为一边的角有哪几个?,A
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