七单元燃料及其利用课题燃烧与灭火.ppt
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1、第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火,奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。,运载神州七号的火箭顺利升空,快乐的篝火晚会,“火”是指物质燃烧时发出的光和焰。,一、燃烧的定义,通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。,二、可燃物燃烧的条件,燃烧需要什么条件呢? 活动与探究:,实验7-1,实验7-1,铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧,热水中的白磷在通入氧气后燃烧了,1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件? 2.在实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白 磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件? 3.将热水中
2、不燃烧的白磷通入氧气后,白 磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件? 4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?,讨论:,【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件? 答:温度要达到可燃物的着火点。,着火点:可燃物燃烧所需的最低温度 是物质固有的属性,无法改变。白磷:40 红磷 240,【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件? 答:燃烧需要氧气(或空气)。,实验:,【思考3】向水中的白磷通氧气,白磷居然在水中燃烧起来,这再次说明燃烧需要什么条件? 答:燃烧确实需要氧气。,二、可燃物燃烧的条件,氧 气,可燃物,着火点,三、灭火与防火,1、控制或移开可燃物;
3、,2、使可燃物与氧气或空气隔绝;,3、降温到可燃物的着火点以下。,三者只需其一,(一)、灭火原理,课本126页实验7-8 点燃两支蜡烛,其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另一支蜡烛放在烧杯中,然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因.,回,观察与思考,现 象,熄灭,继续燃烧,产生气泡后,蜡烛熄灭,分 析,可燃物与空气隔绝,与空气接触,碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄灭。,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,浇水灭火,盖上锅盖灭火,草垛远离房屋避火,它们灭火的原理是什么?,隔绝空气,降低温度,隔离可燃物,(二)、常用灭火材料,水既能降低燃烧物的温度,受热蒸
4、发的水蒸气还可以把空气隔离。,三、灭火与防火,(二)、常用灭火材料,三、灭火与防火,二氧化碳不支持燃烧,本身不燃烧,密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳.,泡沫灭火器,干粉灭火器,二氧化碳灭火器,喷射二氧化碳及泡沫,用来扑灭木材、棉布引起的失火,压缩二氧化碳吹干粉,用来扑灭油、气引起的失火,喷射液态二氧化碳,用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火,灭火器原理,泡沫灭火器,可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火.,干粉灭火器,扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火,液态二氧化碳 灭火器,可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火.,(三)、逃生常识,三、灭火与
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- 单元 燃料 及其 利用 课题 燃烧 灭火
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