【工作计划】小学六年级语文教学工作计划模板.docx
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1、第 1 页 小学六年级语文教学工作计划模板1 特征码 JdVfoRKSmLFzhTvDMsYF 一、班级基本情况: 本班共有学生 36 人。大部分学生较聪明,思维活跃,作业 能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很 好的学习习惯,语文成绩比较差的,希望本学期能提高学生的 语文成绩。 学生状况分析 我所担任的六年级(2)班的学生,原有的语文基础参差不齐, 高低不一。因此新学期中,应一面加强“双基”训练,一面着 重阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈 的探究兴趣;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所 发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神,整体提高全体学生
2、的语文素养。 二、教学要求: (一)识字与写字 有较强的独立识字能力。要求会写 80 个字。硬笔书写楷书, 第 2 页 行款整齐,有一定的速度。 (二)阅读 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 默读有一定 的速度,默读一般读物每分钟不少于 300 字。能借助词典阅读, 理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。联 系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其 表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感 情,领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自 己的看法,做出自己的判断。阅读说明性文章,能抓住要点, 了解文章的基本说明方法。 学习浏览,扩大知识
3、面,根据需要 搜集信息。在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句 号的不同用法。诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等 体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文 60 篇(段)。 (三)习作 养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻, 珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的纪实作文和 想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要, 分段表述。 学写读书笔记和常见应用文。能根据表达需要,使 用常用的标点符号。 (四)口语实际 与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论,敢于发表自 己的意见。听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。 第 3 页 表达要有条理,语气、语调
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