世界历史九年级上册.ppt
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1、世界历史 九年级上册,导入新课:,“是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。”他是谁呢?他领导了什么战争?,林肯 美国南北战争,学习目标,1、讲述林肯在南北战争中的主要活动 2、说出解放黑人奴隶宣言的主要内容 3、理解南北战争在美国历史发展中的作用,复习提问:,1、美国何时独立? 独立战争为美国资本主义发展扫除 了什么障碍? 独立后的美国走上什么道路?,1783年 英国殖民统治 资本主义道路,2、独立后不久美国为何又爆发战争?,(1)独立后的美国,存在着哪两种对立的经济制度? (2)两种经济制度的矛盾表现在哪些方面? (3)南北双方争论的焦点问题是什么?,思考下列问题,北部资本主义雇
2、佣劳动制,南部种植园奴隶制,矛盾,交流归纳:,南方黑奴在劳作,南方奴隶拍卖广告 出售94名原产地的健康黑奴,其中有39名成年男子,15名男孩,24名妇女和16名女孩。,课堂探究,(1)奴隶制应该是哪种社会的产物? (2) 美国当时已是什么社会? (3)那么在资本主义社会中仍然存在奴隶制的东西,它不符合社会发展的什么规律?,(1)奴隶社会(2)资本主义社会; (3)生产关系一定要适应生产力的发展,1858年林肯在演讲,二、导火线: 林肯当选为美国总统(1860年11月),亚伯拉罕林肯,亚伯拉罕林肯出生于肯塔基州一个贫苦农民家庭,当过农民、店员、水手、乡村邮递员和土地测量员。到过南方,主张废除奴隶
3、制。他刻苦自学,钻研法律,终于成为一名律师。他办案认真,积极维护平民利益,获得很高的声望。1856年加入共和党,1860年竞选总统成功,成为美国第16任总统。领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。尽管他仅在边疆受过一点儿初级教育,担任公职的经验也很少,然而,他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识,使他成了美国历史上最伟大的总统之一。,南北战争的过程,1、开始的标志:,1861年4月,南方自组政府挑起内战,南北方力量对比表,南北战争,解放黑人奴隶宣言 宅地法,宣言规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 宣言的发表,在全国引起巨大反响,广大黑人欢庆解放,踊
4、跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源。,南北战争的过程,2、 转折,北方军队中的黑人,南北战争的过程,3、决定性的胜利:,葛底斯堡战役(1863年7月),南北战争的过程,4、战争结束的标志:,1865年4月南方同盟军投降,阅读归纳:北方取胜的主要原因,主要原因:,(1)北方正义之战得道多助,(2)在实力(人力、财力、政治)方面北方超越南方,(3)林肯能顺应民意,团结各界人士,改变政策,颁布两个重要法令,扭转了战局。,林 肯 遇 刺,“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。” 马克思,这座仿古希腊“帕特农神庙”式的古典建筑,四周环绕着36根古朴的希腊式白色大理石圆形廊柱,代表林肯逝世时
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