高考英语完形填空题的研究课件.ppt
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1、,高考完形填空题的研究,完形填空是我国英语测试中最常见的题 型,也是我国高考英语考试中最基本的题 型之一。由于缺乏对完形填空这种高考题 型的正确了解,不少中学生总为找不到合 适的解题方法而感到头痛不已。目前,在 学生使用的练习中有一些完形填空题过于 偏重考察学生的语法知识,这更让中学生 无所适从。那么,什么是完形填空题?它 的功能是什么?正确的解题方法又是什么 呢?,一、完形填空的起源与运用,二、典型的完形填空题,三、完形填空法的特点与用途,四、完形填空题的解题方法,五、完形填空题的训练方法,1坚持英语课堂教学中的听说训练, 不断培养学生运用英语的交际能力,2. 通过训练学生对单句或短语篇的理
2、解能力 来提高他们解答完形填空题的能力。,3. 中学生解答完形填空题过程中的困惑和对策,一、完形填空的起源与运用,完形填空法(the close procedure)的产生与格式塔 心理学(Gestalt psychology)有着密切的关系。格 式塔心理学特别注重作为整体的经验模式(Gestalt psychology is especially concerned with patterns of experience as wholes.)。,它强调:不能通过对各部分的分析来认识整体。 要理解整体的全部性质,就必须“自上而下”地分 析整体结构到各个组成部分的特性。,完形填空题的创始人:
3、威尔逊泰勒(Wilson Taylor),“完形填空并不直接涉及特定的意思。它只 是反复地从两种语言模式的相似之处取样: 一种是写的人表达自己的思想的语言模式, 另一种是反映读的人根据自己的理解作出的 猜测的语言模式。”,二、典型的完形填空题,在英语测试中,完形填空题主要用于话语 水平的阅读理解。典型的完形填空题是一 段短文,接近300个单词。第一句和最后一 句无空白。,在我国高考的英语测试中,完形填空题也 是主要用于话语水平的阅读理解。它侧重 考察学生对语篇的理解能力,很少或几乎 不直接考察学生的语法知识。,我国高考英语测试中的完形填空题也是 一篇情景独立或相对完整的短文。短文 长度约300
4、个单词。挖空偏重于实词,每 两个空白之间的距离不少于四至五个单词。 通常每空只挖去一个单词。为了便于考生 阅读,在该短文的第一句和最后一句均不 出现空白。,三、完形填空法的特点与用途,1、完形填空法的特点:,1)用途十分广泛。完形填空法可以用于 母语教学和外语教学。,2)命题比较容易,取材极为灵活。用作 完形填空的短文材料可以取自教材、 书籍、报纸、杂志等,只要有可读性 就行。这就使得完形填空这个题型具 有丰富的内涵和题材的广泛性和灵活 性。,3)平分难度不大,虽然典型的完形填空题属于半客观题, 但高考中的完形填空题采取了限制性 的出题方式,把选项改为完全客观性 选项,使答案唯一化。,2、完形
5、填空法的用途:,1)判断阅读教材的难易程度,以确定其 可读性;,2)评估双语流畅程度;,3)评估阅读理解能力;,4)研究上下文的制约关系;,5)评估教学效果,四、完形填空题的解题方法,完形填空题是测试话语水平的题型。根据完 形填空法的基本理论,我国在高考NMET的 测试中使用完形填空题的主要目的在于考察 考生的短文阅读理解能力。,威尔逊泰勒说:“完形填空所涉及的是一系 列与上下文相联系的空白, 而不是孤立的 空白。”,思考方法和解题方法:,1快速通读全文,从整体上来思考短文, 分析全文的基本结构和表达层次,从 而弄清文章的主要意思。,2仔细阅读短文的各个细节,努力从字 里行间找到能够利用的各种
6、线索,作 出合理的推断,从而找出可能的正确 答案。,3我们可以用下列的思路来寻找可能 存在的线索:,graphic and morphological clues (书写和形态变化线索), lexical clues(词汇线索);, syntactic clues(句法线索);, social-cultural clues(社会文化线索), contextual clues(上下文线索),4实例分析(1):,2002年高考英语试卷中的完形填空题是一 个完整的故事。文章的第一句最后一句没 有挖空。全文共257个单词,分为四段。,第一段:作者述说了自己的高智商;,What is intellige
7、nce anyway? When I was in the army I 36. _ an intelligence test that all the soldiers took, and, against 37. _ of 100, scored 160.,本文的第一句不挖空。 36. 社会文化线索,词汇线索:receive , take an intelligence test,37. 社会文化线索:智商-160-100-平均值,received,an average,第二段:作者说的是一位智商不高,但 技术精湛的汽车修理工.,I had an auto-repair man once,
8、 who, on these intelligence tests, could not 38. _ have scored more than 80. 39. _, when anything went wrong with my car I hurried to him and he always 40. _ it.,38. 上下文线索,句法线索:推测,39. 句法线索, 上下文线索:低智商与高技术,40. 社会文化线索:修理工与工作;上下文线索: always,possibly,Yet,fixed,第三段:作者提出自己的观点:在他的工作 范围内他的能力远不如这位智商不高的汽车 修理工。,
9、Well, then, suppose my auto-repair man 41. _ questions for some intelligence tests. By every one of them Id prove myself a 42. _. In a world where I have to work with my 43. _, Id do poorly.,41. 上下文线索:“他出题,我来做”,42. 上下文线索,社会文化线索:推理,43. 上下文线索,社会文化线索: 高智商者未必手脚都灵巧:poorly,designed,fool,hands,第四段:作者例举事实来证
10、明自己的观点。 这一段是全文的主体内容。,Consider my auto-repair man 44. _. He had a habit of telling 45. _. One time he said, “Doc, a deaf-and-dumb man 46. _ some nails. Having entered a store, he put two fingers together on the counter and made 47. _ movements with the other hand.,44. 上下文线索:前面已提到过一次,45. 词汇线索:动宾搭配,46.
11、 上下文线索,社会文化线索:把钉子与锤子联系起来,47. 句法线索:把动作与钉子联系在一起,again,jokes,needed,hammering,The clerk brought him a hammer. He 48. _ his head and pointed to the two fingers he was hammering. The clerk 49. _ him some nails.,48上下文线索:逻辑关系,49上下文线索:从下文的“挑选”可以 推测出此处的“拿来”,shook,brought,He picked out the right size and left
12、. Well, Doc, the 50. _ man who came in was blind. He wanted scissors. 51. _ do you suppose he asked for them?”,50句法线索,上下文线索:此处说的是 另一个人:买剪刀的盲人,51句法线索,上下文线索:前文提到 “怎样买钉子”,下文自然会说明“怎 样买剪刀”,next,How,I lifted my right hand and made scissoring movements with my first two fingers. He burst into laughing and
13、said, “Why, you fool, he used his 52. _ and asked for them. Ive been 53. _ that on all my customers today, but I knew 54. _ Id catch you.”,52社会文化线索:盲人能说话,53句法线索,上下文线索:try on sb.,54社会文化线索,上下文线索:讲故 事者的口气,voice,trying,for sure,“Why is that?” I asked. “Because you are goddamned educated, Doc. I knew you
14、 couldnt be very 55. _.”And I have an uneasy feeling he had something there.,55社会文化线索:智商不高的人往往容易 说别人不聪明 短文的最后一句不挖空白,smart,4实例分析( 2),2005年湖南省高考英语试卷中的完形填空题 是一段往事的回忆。文章的第一句和最后一句 没有挖空。全文共310个单词。,When I was thirteen, my family moved from Boston to Tucson, Arizona. 36._ the move, my father 37._ us in the
15、living- room on a freezing January night. My sisters and I sat around the fire, not 38._ that the universe would suddenly change its course. “In May, were 39._ to Arizona.”,The words, so small, didnt seem 40._ enough to hold my new life. But the world changed and I awoke on a train moving across the
16、 country. I watched the 41. _change from green trees to flat dusty plains to high mountains as I saw strange new plants that 42. _ mysteries yet to come. Finally, we arrived and 43. _ settled into our new home.,44. _ my older sisters were sad at the loss of friends, I 45. _ explored our new surround
17、ings. One afternoon, I was out exploring 46. _ and saw a new kind of cactus. I crouched down for a closer look. “Youd better not 47. _ that.” I turned round to see an old woman.,“Are you new to this neighborhood?” I explained that I was, 48. _, to the entire state. “My name is Ina Thorne. Have you g
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