授课教师福州三中车云.ppt
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1、授课教师:福州三中 车云,研究地理高考的热点,把握复习方向 -2014年福建省高考文综地理考试说明详细解读,主要内容,命题指导 思想,题型,考核目标 和要求,与13年 对比分析,一、命题指导思想,(1)坚持正确的思想方向,反映加强思想道德教育、民族精神教育和科学的世界观、人生观、价值观教育的要求 (2)符合考试说明的要求,试题应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度 (3)时代性:反映时代特征,关注社会热点,关注社会生产、科技发展的状况,关注人类面临的重大问题,(4)人文性:关注优秀民族文化成果,重视考生人文素养和人文精神考核;尊重考生的学习特点和认知水平,贴近考生 (5)实践性:考查
2、考生的实践能力和创新精神,引导考生提高参与社会实际生活的能力 (6)选择性:根据普通高中新课程遵循共同基础与多样选择相统一的原则,设置选修模块的选答题,鼓励和促进考生个性化,二、与2013年对比分析,试题难度系数介于0.55-0.60之间。 组卷方式:试题按题型、内容等进行排列,选择题在前,非选择题在后。不同题目尽量按由易到难的顺序排列,同一题型中同一学科的试题相对集中。 在内容和题型上基本没什么变化,地理考核目标与要求中的部分例题及其说明有修改。,考核目标和要求,(一)获取和解读地理信息 1.能够从题目的文字表达中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息 2.能够快
3、速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地图所承载的信息 3.能够准确和完整地理解所获取的地理信息,论证和探讨地理问题 1.能够发现或提出科学的,具有创新意识的地理问题 2.能够提出必要的论据,论证和解决地理问题,调动和运用地理知识、基本技能 1.能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征分布、地理原理与规律等知识,对题目要求做答 2.能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息 3.能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题 4.能够运用地理基本技能,5.能够用科学的语言,正确的逻辑关系,表达出论证和解决问题的过程和结果 6.能够运用正确的地
4、理观念,探讨、评价现实中的地理问题,二、考试热点:亲近自然、走向社会,学终生有用的地理,一地理不靠“背”要结合时代和社会来“用”,二“以新时代、新科技、新产业的发展引领知识学习”,三.关注生活中的地理,四以数字中国建设为核心,教育跟进地理信息产业,五.对今年高考的启迪,一地理不靠“背”要结合时代和社会来“用” 从地理命题材料的来源来看体现的最大特点是考终生有用的地理,地理是与现代社会生活生产实践联系非常密切的学科,1“考的是用 :试卷体现出与自然与社会密切联系,试卷中看到了“用”的比例越来越大,“考的是用,这是试卷最突出的亮点。,2亲近自然 :我们一个启示,不管是老师还是家长,都应该鼓励学生走
5、向社会,亲近大自然,到广大的乡村多走走,让孩子有更多的独立实践空间,这比他让们埋头苦读要有效的多。,例题1,几乎像永恒的约定,每当季节变换,生活在阿尔泰山、天山、帕米尔高原的农民便开始“搬家”;从山前平原搬到深山里,再从高山带回到河谷低地或沙地。他们敏锐地踩着季节的节奏,与之周旋、适应,永远在路上。当南方地区的农民以某处固定的“家”为阡陌世界的核心时,新疆的农民却将“转场”当做了生活的本身,并因此形成了新疆才有的行吟诗人般的生活。阅读上述材料并完成1-3题。,材料中所述的“搬家”或“转场”在地理学中被称为 迁移农业 B、混合农业 C、乳畜业 D、游牧业 材料中所述地区与季节对应关系较为科学的一
6、组是 山前平原夏季 B、高山春季 C、河谷低地冬季 D、沙漠秋季 上述现象产生的原因属于 垂直地带性分异 B、非地带性分异 C、从沿海向内陆的地域分异 D、从赤道向两极的地域分异,阅读图文资料,完成下列要求。 材料一:艾比湖是新疆维吾尔自治区第一大盐水湖(如图11)。中华人民共和国成立初期湖面面积1200平方公里,如今湖面已经萎缩至500平方公里左右,湖滨地区荒漠化程度加剧,城市和铁路受到威胁。,例题2,材料二:艾比湖是一个价值大于68.65亿元的湖泊。下表为艾比湖部分价值项目表: 项目A价值(亿元)项目B价值(亿元)释放氧气2.96化工产品1.99泥炭地碳汇1.18卤虫0.90吸收二氧化碳1
7、9.94林草产品10.06材料三:研究表明:1公顷湿地可以吸收100公顷农田径流中过剩的氮和磷。 请根据图文资料说明艾比湖的环境价值。,答案:抵御风沙,保护周边城市和铁路(2分);调节大气成分(2分);提供物质产品(2分);保护生态平衡(2分);净化水质(2分)。,图2是我国某石灰岩分布广泛地区的等高线图,图2中A河流被称为“白水河”,人们发现这条河流的底部呈乳白色;而B河流被称为“黑水河”,人们发现这条河流的底部沉积了大量黑色的淤泥。图1是图2中M处天然形成的碳酸钙沉积作用形成的水池,并且还在不断地增多和长大,科学术语被称为“钙化池”,钙化池光滑平整,水平如镜,清澈见底。据此回答4-6题。,
8、例题3,例题3,4、图中M处钙化池形成的碳酸钙来源于 A、河谷 B、河流 C、山脊 D、河流 5、从钙化池的形成中可以判断下列说法正确的是 池的外边缘流速较池内小; 池的外边缘较池内流速大; 池内沉积作用快于池的边缘;池的边缘沉积作用快于池内 A、 B、 C、 D、,6、科学家们将钙化池的边缘切开研究发现,其边缘呈层状结构,层状结构呈白色与黄色相间分布,厚薄不一。进一步分析研究发现白色的是碳酸钙,而黄色的则是泥土。据此推理下列说法正确的是 该区域降水季节分配均匀;碳酸钙沉积层越厚,说明该时期降水越少;泥土颗粒的大小可以反映当地降水强度大小;上述现象在西欧发现的可能性较大 A、 B、 C、 D、
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