九章节以人为中心疗法.ppt
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1、第九章 以人为中心疗法,以人为中心疗法是20世纪中期发展起来的一支强大的心理治疗方法,有人称之为第三大阵营,可以与精神动力和行为治疗相提并论 20世纪80年代,有人曾对8000名临床和咨询心理学家作了一次调查,被认为对当代心理治疗最有影响的心理学家中,卡尔.罗杰斯名列第一,本章知识点,以人为中心疗法发展的几个阶段 以人为中心治疗的特点 以人为中心治疗的基本理论 基本概念:实现倾向、现象场、 自我概念、价值条件;心理病理观 治疗目标、治疗条件 治疗过程 咨询策略和技术 对以人为中心疗法的评价,第九章 以人为中心疗法,第一节 概 观 一、发展过程 创始人罗杰斯 以人为中心疗法的发展大体可分为四个阶
2、段 第一阶段以罗杰斯1942年出版咨询和心理治疗一书为标志 非指导性治疗 第二阶段以当事人为中心疗法的出版(1951年)为标志 第三阶段“经验阶段” 治疗性人格改变的充分必要条件(1957年)治疗关系 第四阶段,“以人为中心治疗”的阶段,约始于上世纪70年代初 心理治疗领域的扩展 “人人”关系,第九章 以人为中心疗法,二、以人为中心治疗的基本特点 人本主义色彩的人性观 现象学的哲学方法论 以咨询关系为人格改变的基本条件 (教材P232-233) 1. 基本理念的人本主义色彩 2.重视当事人的主观经验世界 3.反对教育的、行为控制的治疗倾向 4.由来访者主导治疗过程 5.咨询者做来访者的“朋友”
3、和“伙伴”,第九章 以人为中心疗法,第二节 基本理论 一、人性观 罗杰斯认为,人性的发展和生物进化一样,具有建设性的方向。 1 实现趋向 实现趋向包括两个方面: 1)生物学方面,指一切生物共有的成长、成熟趋势 2)心理方面,表现为人独有的自我实现趋向 含义:生物要求将其由遗传赋予的潜在的性状充分表达出来,要求将自身所赋有的机能(在人类,包括人的各种身体的、心理的机能)充分发挥出来。 2. 机体智慧和机体评价过程(P234-235),2. 机体智慧和机体评价过程: 有机体本身具有一种判断一个事件,一个外部影响是积极的、符合实现倾向或是消极的,阻碍个体成长与发展的智慧 机体智慧。 机体评价过程:把
4、经验与自我实现趋向相协调的反馈机制,二、 人的主观世界现象场:Phenomenological field) “人基本上是生活在他个人的和主观的世界之中的”,这个主观的经验世界称作“现象场” ,每个人的现象场都是独一无二的。这个主观的现象世界才是这个人的真正的现实,因为他的行为、思想、感受直接由这个主观世界来决定。 只有个人自己才能真正地、完善地了解自己的经验世界。 治疗过程要由当事人来主导,第九章 以人为中心疗法,第二节 基本理论 三、自我理论 (一) 自我的结构和内容 1.概念 自我概念 是一个人对他自己的知觉与认识、评价。 包括: a. 个人对自己的知觉及与之相关的评价。 “我是男的”“
5、我是女的”我恐高”对个人特点知觉 “我社交能力强”知觉与评价 b. 个人对自己与他人关系的知觉和评价。 “人们都不喜欢我”(知觉),“我不好”“这很令人伤心”。 c.个人对环境各方面的知觉及自己与环境关系的评价。 “这个学校能发挥我的才干”。,2.实际 一个人对自我的看法并不一定与自己的实际情况相符:低估自己使人自卑;高估自己使人自傲。 3.差距 理想自我和现实自我的差距能够作为一个人心理是否健康的指标。 差距大焦虑不安; 差距缩小 感到幸福和愉快,(二)自我的形成 自我概念是在个人与环境相互作用的过程中形成的。 1.影响因素 (1)重要人物:通过与环境中所出现的生命中的重要人物交流,逐渐产生
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