七章节机械能守恒定律.ppt
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1、第七章 机械能守恒定律,教材分析:,大港一中 魏新歌,第七章 机械能守恒定律,1、总体概述,2、对比分析,(1)课标要求与原大纲要求的对比,(2)课标教材与老教材的对比,机械能守恒定律,功和功率,功和能,动能定理,重力势能变化与重力做功,老教材的思路:,(2)课标教材与老教材的对比,新教材的思路:,追求守恒量,功、功率,重力势能,弹力做功,探究功与物体速度变化的关系,机械能守恒定律,弹性势能,动能,重力做功,动能定理,能量守恒定律,第一节 追寻守恒量,1、知识与技能: (1)了解守恒思想的重要性,守恒关系是自然界中十分重要的关系。 (2)通过具体的事例使同学们对守恒观念有初步的认识。 (3)了
2、解什么是势能和动能。 2、过程与方法 (1)再做一次伽利略的斜面实验,启发大家对守恒思想的认识。 (2)利用自制教具(如单摆)的演示,帮助学生建立能量守恒的观念。 3、情感、态度与价值观 观察一个物理现象总是很容易的,但从中分析并得到物理规律却不易,本节通过介绍人们对能量的认识过程,激发学生探索自然、献身科学的激情。 重点、难点: 从伽利略的理想实验得到“有某一量是守恒的”,这个量叫做能量。,突出重点、突破难点,伽利略的斜面实验 单摆实验,“记得”起始的高度,能量守恒,动能,势能,第2节 功,1、知识与技能: (1)做功有两个不可缺少的因素 (2)正功、负功 (3)功的计算 2、过程与方法 (
3、1)理解正、负功的含义,能解释有关现象 (2)W=Flcos要灵活运用。 3、情感、态度与价值观 (1)生产、生活中处处体现了功的问题。 (2)通过探究功来探究生活实例。 重点、难点: 重点:理解功的公式,知道正、负功。 难点:W=Flcos公式的应用,合力所做的功,突出重点、突破难点,问题探究性教学,设计有梯度的习题,问题1,问题2,问题3,问题4,第三节 功率,1、知识与技能 (1)理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。 (2)P=W/t,P=Fv的运用。 2、过程与方法 (1)P=W/t通常指平均功率,t0时为瞬时功率。 (2)P=Fv,分析汽车的启动,注意知识的迁移。 3、情感、态
4、度与价值观 感受知功率在生活中实际应用,提高学习物理科学的价值观。 重点、难点: 理解功率的概念,并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。 正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义,并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。,突出重点、突破难点,平均功率,瞬时功率,例题 1、一个质量为5Kg的物体从45m高的楼上自由下落,求物体下落过程中的平均功率和落地时的瞬时功率。 2、将一质量为m=10kg的物体,自水平地面自静止开始用一竖直向上的拉力F将其以=0.5m/s2的加速度向上拉起,求在向上拉动的10s内,拉力F做功的功率。,1、,突出重点、突破难点,恒定功率启动 恒定加速度启动,1、
5、汽车启动的过程分析:,分析方法: 明确额定功率与实际功率 动力学公式 V-t图像,第四节 重力势能,1、 知识与技能 (1)理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算。 (2) 理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关。 (3) 知道重力势能的系统性和相对性。 2、 过程与方法 用所学功的概念推导重力做功与路径的关系,亲身感受知识的建立过程。 3、 情感、态度与价值观 渗透从对生活中有关物理现象的观察,得到物理结论的方法,激发和培养学生探索自然规律的兴趣。 重点、难点: 重力做功的理论研究 重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。 重力势能的系统性和相对性,突出
6、重点、突破难点,重力做功的理论研究 用微元法化曲为直的方法 重力做功的特点,体会重力势能的概念的得出过程,及重力做功跟物体重力势能改变的关系,为下面弹性势能和动能表达式的推导做铺垫。 重力势能的系统性和相对性,第五节 探究弹性势能的表达式,知识与技能 理解弹性势能的概念及意义,学习计算变力做功的思想方法。 过程与方法 1、猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关,培养学生科学预测的能力。 2、体会计算拉力做功的方法,体会微分思想和积分思想在物理学上的应用。 情感、态度与价值观 通过对弹性势能公式的探究过程和所用方法,培养学生探究知识的欲望和学习兴趣,体味弹性势能在生活中的意义,提高物理在生活中的应用
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