【工作计划】小学三年级美术教学计划范例.docx
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1、第 1 页 小学三年级美术教学计划范例 特征码 YSdzsPsZauAkgXznyRJx 班 级 情 况 分析 基础知识、基本技能、自学能力、学习方法和习惯的分析 1.学生初步尝试运用各种材料进行一些和自己生活贴近的设计 和制作。 2.初步接触了解优秀美术作品,培养热爱祖国艺术的情感,懂 得体验生活和大自然的美好,激发自己表现的愿望。 3.具有良好的观察习惯和观察能力,发挥自己的想象力和创造 力。 4.在教学环节和活动方式的布局上,注意开放性和立体性。希 望能拓展教师的教学思路,真正做到以人为本、因材施教、因 地制宜以求达到更好的教学效果。各单元教学目的、重点、难 点和关键 教学目的: 通过美
2、术教学向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型能 力;培养学生健康的审美情趣,爱国主义情感和良好的品德意志;培 养学生的观察能力,形象记忆能力和创造能力。 第 2 页 教学要求: 1.手工制作课帮助学生对物体结构和空间关系产生更感性的认 识。 2.提高对美的感受能力,培养健康的审美情趣,注意培养勤快 踏实、认真耐心的好学风。 3.帮助学生了解图案构成等知识,进行简单的设计制作练习。 4.剪纸 皮影戏等课程的设置让学生了解了祖国悠久的美 术传统,增强了学生的民族自豪感。 5.培养形象思维能力,提高用美术表达自己感受的能力和贴近 自己生活的设计、制作能力。 教学重难点和关键: 1.运用形、色、肌理
3、和空间等美术语言以描绘和塑造立体造型 的方法。选择适合于自己的工具、材料记录与表现所见所闻、 所感所想的事情,发展美术构想与创作的能力,传递自己的思 想和情感。 2.运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了 解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和 谐装饰,美化身边的环境。 3.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征。 通过描述、分析与讨论等方式了解美术表现的多样性,能用一 些简单的美术语言表达自己对美术作品的感受和理解。 4.结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知 第 3 页 识、技能相结合的方式进行策划、制作、表演与展示,体会美 术与环境及传统文化的关系。 教学措施 1. 组内:认真备课,结合研究的课题,组内学习、讨论,开展 多项互动。比如:同课异构的“育才杯”课堂教学竞赛;色彩运 用的实验前后测及指导策略。 2. 组内个人:开展个案跟踪研究,热烈讨论、制定研究方案, 反复试教,集体反思总结,立求组内成员都能拿出一堂优秀合 格的精品课。注重课堂教学,提高课堂效率。在个人业务水平 和理论水平上读有新的突破。
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