【工作计划】小学数学一年级教学计划模板.docx
《【工作计划】小学数学一年级教学计划模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作计划】小学数学一年级教学计划模板.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学数学一年级教学计划模板1 特征码 EwwQqojqnAJWJfKLWVKc 一、指导思想: 通过学生数学学习活动,培养学生对数学的兴趣,以及树 立数学到处可见的观念。 二、全册教材分析: 这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10 以内 数的认识和加减法,认识图形,分类,1120 各数的认识,认 识钟表,20 以内数的进位加法,用数学,数学实践活动。认数 和计算,比较多少、长短和高矮,简单的分类,以及初步认识 钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学 能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣 和信心。 三、教学内容分析: 20 以内的数的认识与
2、计算是本册的重点教学内容。它们在 日常生活中有着广泛的应用,是学生学习认数和计算的开始, 是学习较大数的认识和计算的基础。在小学数学中处于最基础 的地位,是学生适应终身学习必备的基础知识和技能。 第 2 页 除了认数和计算外,本册教科书还安排了简单的分类、认 识常见的物体和实践活动等内容。学生对这些内容的学习,有 助于他们加深对 20 以内数的认识、计算的理解与掌握,感受数 学与生活的密切联系,体会数学与生活的密切联系,体会数学 的应用价值,增强学习数学的积极性和主动性。 四、教学目标: 知识与技能领域 1.熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数,会区分几个和 第几个,掌握数的顺序和大小,掌
3、握 10 以内各数的组成,会读 写 020 各数。 2.初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初 步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。 3.初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际 问题。 4.认识符号“=、 5.直观认识长方体、正方体、圆 柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6.初步了解分类的方法,会进行简单的分类。 解决问题领域 1.学生能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的 数学问题,开始具有一定的问题意识。 2.学生初步了解到同意问题可以有不同的解决方法。 第 3 页 3.学生有与同伴合作解决问题的初步体验。 4.学生初步学习
4、用自己的语言表达解决问题的大致过程和 结果。 情感与态度领域 1.学生在他人的鼓励与帮助下,对身边与数学有关的某些 事物有好奇心,能够积极主动地参与数学活动。 2.学生在他人的鼓励与帮助下,能克服在数学活动中遇到 的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。 3.学生可以用 20 以内的数和长方形、正方形、圆柱形、球 等几何体,描述某些现象,感受数学与日常生活的密切联系。 4.学生经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数 学思考过程的合理性。 5.学生在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误并及 时改正。 五、教学对象分析: 我任教的一(1)、一(3)两个班的数学,他们刚从幼儿园升 入小
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作计划 小学 数学 一年级 教学计划 模板
链接地址:https://www.31doc.com/p-318604.html