六课夏商西周的社会与国家.ppt
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1、第六课 夏商西周的社会与国家,统治者打下了江山,建立了自己的国家,紧接着就要做什么?,总结:统治者当务之急就是考虑如何管理广大的地区,统治人民,以此来巩固自己的政权。,一、西周的分封制,1、西周为什么要实行分封制? 2、分封制的主要内容是什么? 3、受封者的义务是什么? 4、西周分封制的依据是什么?周王对哪些人进行了分封?,分 封 制,目的:,内容:,义务:,依据:,周王为巩固对周边的统治,授民授疆土,服从周王,治理诸侯国,保卫周王。,诸侯、卿大夫、士,分封人员:,血缘亲疏,4、观察课本29页图回答:周初有哪些分封国?这些分封国集中在什么地方?说明了什么?,5、分封制有何意义?,A、加强周王室
2、与各诸侯国的经济、文化联系。B、推动了边远地区的经济开发与文化发展。C、导致诸侯割据局面的出现。,二、贵族、平民与奴隶,1、夏商西周社会是依据什么来确定不同的等级的? 2、奴隶制社会有哪些阶级?各阶级是做什么的?他们最主要的区别是什么?,6、请同学们画出西周社会的网络示意图。,周天子,诸侯,卿 大 夫,士,士,平民 平民 平民,奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶,统 治 阶 级,被统治 阶级,三、军队、刑法与礼仪教化,1、夏商周国家统治人民的手段有哪些?,军队、刑法、礼仪教化,2、什么是礼?礼的实质是什么?,军队、刑法暴力手段 礼仪教化 怀柔政策,军队、刑法、 礼仪教化,周天子,诸侯,卿大夫,士,平
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