体育羽毛球选项课.ppt
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1、体育(羽毛球)选项课,温丙帅,说课内容,课程定位,课程设计思路,课程特色,教学程序设计,(一)羽毛球课程,1.指导思想定位 2.课程目标定位 3.课程性质定位 4课程责任定位 5教材定位 6场地器材定位,(一)羽毛球课程定位1,1.指导思想定位 健康第一,学生为本,快乐体育为过程,终身体育为目标。 2.课程目标定位 运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标努力,(一)羽毛球课程定位2,3.课程性质定位 体育选项课程是我校公共体育课程的重要组成部分,通过对专项体育课程的学习,让学生深入了解选项运动的生物生化原理,基本规则,提高单项的运动水平。并将品德教育、文化科学教育
2、、生活技能教育融入到体育教育过程中,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。,(一)羽毛球课程定位3,4.课程作责任定位 (1).支撑和促进学生职业能力和职业素养。 (2).促进大学生养成团队合作的习惯,并掌握良好团队沟通的方法。 (3).提高大学生心理承受能力、社会责任感和适应转换能力。,(一)羽毛球课程定位4,5.教材定位 教材:体育与健康新教程主编:楚蕴源 出版社:苏州大学出版社 教学参考书:大学体育新教程主编:张宏成 出版社:苏州大学出版社 教学参考书:中国羽毛球裁判法主编:中国羽毛球协会。,(一)课程定位,6.场地器材定位 目前我校体育场地、器材基本满足体育选项、选修教学与学生课
3、外活动需求。,(二)课程设计思路,1.课程设计指导思想 2.课程设计理念,(二)课程设计思路1,1.课程设计指导思想 健康第一,学生为本,快乐体育为过程,终身体育为目标。,(二)课程设计思路2,2.课程设计理念,(二)课程设计思路3,课程目标 (1)理解选项运动的生物、生化基本原理。 (2)掌握选项运动的基本技术,能够独立经行该运动的锻炼。 (3)了解选项运动的规则与裁判法,与比赛组织过程。 (4)形成终身体育观念,培养终身体育学习的能力。,(二)课程设计思路4,课程内容 内容的选择根据高教部教育司的相关文件规定,结合我校实际教学条件和学生的学习兴趣,从高校体育项目五大类17小项以及大学生健康
4、测试标准中的技术类及素质类项目安排教学内容。开设体育基本理论、球类(篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球)、健美操、武术等选项科目。,(二)课程设计思路5,组织原则 选项课的组织原则: (1)遵循身体健康的基本原则 (2)遵循科学锻炼过程的基本原则 (3)遵循体育技能学习由浅入深由简入烦循序渐进的基本原则 (4)课堂内外一体化和校内校外一体化的原则,(二)课程设计思路6,教学方法 以改变学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神、实践能力和终身体育意识。 (1)示范教学法:包括完整示范和分解教学 (2)纠错教学法:包括教师纠错和同学纠错 (3)循环教学法: (4)启发教学法: (5)比赛教学法:,(
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