洛阳写作.ppt
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1、下载课件和相关资料请登录 “新浪博客”搜索 “王大绩老师”博客 四份最重要试题详解 在新浪“王大绩老师”博客 查“博文目录” 2009年辽宁卷 (2009.7.12009.7.10) 2009年海宁卷 (2009.8.52009.8.23) 2010年课标卷 (2011.1.22011.1.15) 2010年辽宁卷(2011.1.172011.1.27) 20 11 年 高 考 语 文 写作备考讲座 2011.5 洛阳 导 语 高考写作题目的基本特征 写作,用文字表达思维思维是内核,文 字是外形。 * 高考写作有以下三项基本特征,决定着作文 备考的总体方向。 * 1“读、写”综合,“写”为主“
2、读”为辅。 审题,用意于启发,不在限制; 跑题,责任在选材,不在审题; 选材,写熟悉素材,真情实感。 不跑题的根本保证 写熟悉的素材,表达真情实感 2分值最高,用时间最长,社会影响面最大。 备考目标,突破55分的分数界线; 精出时间,保证60分钟以上时间; 排除干扰,自主按题目要求写作。 获高分的根本保证 写熟悉的素材,表达真情实感 3主观性最强,没有设答案,只有评分标准。 完整地理解“考试说明”; 写出新意,打动阅卷老师; 新意的基石正是“守旧”。 全国考试大纲设定写作评分的“发展等 级”标准:深刻、丰富、有文采、有创新。 * 识学才新 北京考试说明对作文的要求 1.能写议论文、记叙文、说明
3、文及常用应用文 2.中心明确,内容充实,情感真挚,思想健康 3.能恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式 4.结构完整,语言通顺,标点正确,书写规范 5.鼓励写思想深刻、材料新颖、有创意、有文采的文章 识学新才 3主观性最强,没有设答案,只有评分标准。 完整地理解“考试说明”; 写出新意,打动阅卷老师; 新意的基石正是“守旧”。 打动人的根本保证 写熟悉的素材,表达真情实感 高考写作备考的总体方向 打动阅卷老师的关键是自主。所谓“自主”,就 是写“自己”。和一般写作一样,高考作文也必须有生活 气息,有真情实感,哪怕只是“一枝一叶”,也需要鲜活 的绿色,而这“鲜活的绿色”,只有成长在自己
4、熟悉生活 的“一盆土”中。作文备考的主要方向是认识、感悟熟悉 的生活。比喻为“一枝一叶一盆土”。这需要改变习惯的“ 就题选材”的被动做法;坚决回归写作传统:把作文题放 入熟悉的生活中表现。 * 一个“细节”,一个“感悟”,是作文成功 的两大柱石。 * 以此为基础,写作备考需要解决三个问题: 一、对题目的认识与信心; 二、自我充分有效的准备; 三、构建联想想象的桥梁。 一、高考作文的必由之路 写作成功的必由之路 写熟悉的生活,表达真情实感 面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小 蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完 全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。 * 老舍想北平
5、最熟悉的,不管多平凡,总是最亲切的,亲切就可 能产生出最好的作品来。 * 老舍 写熟悉的生活是完全可能的 高考作文题目必然具有开阔性、普适性和贯 通性,因此其实质是没有命题,或者说,历年高 考作文实质是同一道题目。 * 思维定式,广泛地存在于各个领域, 思维定式,说到根本就是一种蒙昧; 突破思维定式,便是一片崭新天地, 突破思维定式,便是人类一次飞跃。 写熟悉的生活要求思维突破 以“尝试”为题,写一篇记叙文。* 1994年全国卷 成功的尝试失败的尝试 我 阿蛮 爱因斯坦、门捷列夫 米卢、周杰伦 联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、未来 象征与想象的广阔空间:尝试文化 尝试 象征 联想 相类
6、 此事 反面 辩证 正面 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡 口的时候,他已经拥有了“健康”、“美丽”、“诚信 ”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背 囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌 ,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重, 客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个 都舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年 轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。 以“诚信”为话题,写一篇文章。 2001年全国卷 各类作文题目,从来允许多向思维,但是同 学们的某种思维定式,往往封闭着写作的另一扇 门。或者我们可以这样认识,任何作文题目,都 不足以限
7、制思想解放的头脑。同学写作的思维定 式,主要存在于选材和立意两个方面。突破了单 向思维的定式,开启思维的两扇大门,就可以写 熟悉的生活,表达真情实感。 正向思维 逆向思维 立足现实 表现传统 体现时尚 写得好 写得通 都是创造 都需要 衣带渐宽终不悔 都需要 老师的指导与帮助 都需要 感悟熟悉的生活 二、对题目的认识与信心 用“作文思维观”取代“作文常识观” 表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个 性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的 束缚,为学生提供广阔的写作空间。 * 高中语文课程标准 任何作文题目都无法限制思想解放的头脑; 体现“新课标”精神的高考作文题目更是如此。当 然,任何作文
8、题目,也都无法开启认识闭塞的心 灵。考场作文,不取决于题目,而取决于思维品 质。 * 例12006年全国卷 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文 章。 * 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样 的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练 习。 * 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛 冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是 它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也 飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 * 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说: “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着
9、乌鸦的羽毛 说:“它也很可爱啊!” * 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体, 确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作 ,不得抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 牧人 否定的观点 孩子 肯定的观点 乌鸦模 仿老鹰 例22009年全国卷 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 * 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游 泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局 为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同 班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳 ,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了 好长时间都没
10、学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我 两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90% 来自 汗水。加油!呷呷!” * 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什 么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤 说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就 学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” * 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得 抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 成功来自汗水转换其他思路 兔子学游泳 例32010年全国卷 阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少 于800字的文章。 * 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟 标
11、题;不要脱离材料内容及含意的范围;不要套 作,不得抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 捕鼠吃鱼 猫的行为 例42010年全国卷 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 * 今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的讨 论。 * 甲:什么是浅阅读? 乙:就是追求简单轻松,实用有趣的阅读。 丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享 受。 丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什 么知识。 乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这 么大,我想深阅读,慢慢来,行吗? 丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读 就更个性化和多样化了,挺好。 丁:我更怀念过去的日子斜倚在书店的一
12、角, 默默地读书,天黑了都不知道。 甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么? 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟 标题;不要脱离材料内容及含意的范围;不要套 作,不得抄袭。 * “甲”的两次发言,表现出对“浅阅读”的茫 然与自我的担忧; “乙”的两次发言,表现出对“浅阅读”的认 知与自我的理解; “丙”的两次发言,表现出对“浅阅读”的探 究与自我的赞同; “丁”的两次发言,表现出对“浅阅读”的反 感与自我的失落。 历史传统现实时尚未来 深阅读浅阅读 阅读 例52006年全国卷 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 * 据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续 走低:199
13、9年为60.4%,2001年为542%,2003年为51 7%,而2005年为487%,首次低于50%。造成图书阅 读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读 书?中年人多数说“没时间”,青年人多数说“不习惯 ”,还有人说“买不起”、“没地方借”。 * 与图书阅读率走低相反,网上阅读率正在迅速增 长:1999年为37%,2003年为183%,2005年为27 8%。 * 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不 要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。 历史传统现实时尚未来 图书阅读 比率下降 网上阅读 比率提高 阅读 肯定评
14、价否定评价 阅读 类似现象 联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、现实 象征与想象的广阔空间:演进文化 阅读率消长 象征 联想 相类 此事 反面 辩证 正面 例62000年全国卷 阅读下面的材料,根据要求作文。 在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了 一道题: 四个图形符号中,哪一个 与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是 惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一 由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟 一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图 形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来 ,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作 为正确答案。 * 的确,世界是千变万化的,疑问是
15、层出不 穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的 角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题 的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、 体验、见闻和认识吗? * 请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章 。 * 注意这个话题的范围是很宽泛的,只 要与学者的这道题引发的思想感受有关,都符合 要求。文体不限。可以记叙经历,编述故事, 抒发感情,发表议论,展开想象,等等。题目 自拟。不少于800字。 * 改编2000年全国卷作文题目阅读下面的材料,根据 要求写一篇不少于800字的文章。 * 在一次鼓励创新的网络报告会上,有位学者出了一 道题:四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同? 甲:圆形,
16、因为圆形是惟一没有角的图形。 乙:三角形,它是惟一由直线构成的。 丙:半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成 的。 * 丁:第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的 图形。 * 学者:由于标准和角度的不同,这四个图形都可以 作为正确答案。 * 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含义的范围;不要套作,不得抄 袭。 * 的确,世界是千变万化的,疑问是层出不 穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的 角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题 的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、 体验、见闻和认识吗? * 请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章 。 * 改编2
17、010年全国卷作文题目阅读下面的材料,根 据要求写一篇不少于800字的文章。 * 今年世界猫食日这天网上展开了关于猫食的讨论。 帅帅:有老鼠,捕食老鼠是我猫本分。 聪聪:都什么时代了,有鱼吃还捉老鼠? 笨笨:怎么回事?你在说哪个? 乐乐:各猫只管吃个饱,休管他猫吃个甚。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含义的范围;不要套作,不得抄 袭。 * 的确,世界是千变万化的,疑问是层出不 穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的 角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题 的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、 体验、见闻和认识吗? * 请以“答案是丰富多彩的”为话
18、题写一篇文章 。 * 例72008年海宁卷 阅读下面的材料,根据要求作文。 小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌,看小鸟飞翔。母女 俩第一次养鸟,母亲忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死 了。第二次养鸟,母女相约要好好对待小鸟,这次养了 一个月,小鸟长得很好。但是朋友说,你们残忍地剥夺 了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利,母女俩依依不舍地 把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封 参加放生活动的邀请函。信函说,放生活动又环保又慈 善。母女俩买了两对小鸟,兴高采烈地去参加放生活动 。爬上山头,看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响 起,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人虔诚合十。母女下 山后,听见花鸟市场的老板兴奋
19、地说,自从有了放生活 动,鸟儿的需求量大增,要每天起早摸黑捉鸟才能供得 上。 * 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意 ,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含 意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 * 序号动机行为结果 第一次 喜欢 听小 鸟唱 歌, 看小 鸟飞 翔。 母女养鸟 但母亲忙 女儿贪玩 没几天小鸟就饿死了 第二次 相约好好 对待小鸟 小鸟长得很好,但不愿剥夺 小鸟自由歌唱、飞翔的权利 ,依依不舍放飞小鸟 第三次 买了两对 小鸟,兴 高采烈地 参加放生 鸟儿的需求量大增,花鸟市 场老板很兴奋,每天要起早 摸黑捉鸟来满足供应 含意特定的动机,造成行为与结果截然相反 历史传统现实时尚
20、未来 豢养平等 待鸟 例82009年辽宁卷 阅读下面的材料,根据要求作文。 513网上论坛。主题:明星代言。 甲:有明星代言的东西应该更可信。有人调查,47% 的人在选购同类产品时,会优先选择名人代言的产品。 我就是这样。 * 乙:现在明星代言广告多,相关问题也多。三鹿奶粉 就是一个典型。有人调查,91%的人对虚假代言表示愤怒 。 * 丙:明星代言多数都是朋友介绍,经纪人操作。明星 不知情,也是受害者。 * 认为可信 表示愤慨 给予理解 丁:明星代言,实质就是给产品作证言。明星代言 费少的几十万,多的上千万,代言产品出问题就没有责 任? * 戊:产品广告出问题,也说明主管部门监管不力、 媒体把
21、关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演 员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。 * 主张负责 呼吁监管 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟 标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 迷信、愤慨负责、监管 明星代言 答案是丰富多彩的 诚信 相信自己与听信他人 猫吃鱼捕鼠 浅阅读 例92009年课标卷 阅读下面的材料,根据要求作文。 有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间, 也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两 个月就可以长到一尺长。 * 狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境 总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发
22、现食物, 顽强地生存下来。 * 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最 有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些 学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提 高。 * 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律 的。 * 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟 标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 片面强调 主观或客观 辩证认识 主观和客观 人才成长 传统与时尚的交融、碰撞是所有文题含意的 核心。因为任何作文题目都不可能脱离生活和生 命。生活和生命的本质就是运动,运动是永恒 的。生活与生命的运动就是传统与时尚的交 融、碰撞
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