【工作计划】小学教师三年个人发展规划怎么写.docx
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1、第 1 页 小学教师三年个人发展规划怎么写 特征码 ycxPIjqcZewNIrWtyxgU “学为人师,身为世范” 。引导学生学会做人、学会求知、学会 创造,培养学生成为与时俱进的新型人才。我深感责任的重大, 提升自身专业素养迫在眉睫。特拟定个人三年(20xx20xx 年)专业发展规划。 一、自我分析 (一) 、基本情况 黄国荣,女,1972 年 4 月出生。1992 年 6 月毕业于湖北建始 民族师范学校,1998 年 6 月毕业于湖北民族学院小学教育专业。 在三尺讲坛奋斗的 21 个春秋中多次被评为 “优秀教师”和 “优秀班主任” ,多篇论文、案例、教学故事在省、州、市级获 奖。 (二)
2、 、个人专业发展优势 1、工作积极认真、热爱学生、责任心强,有一颗不断追求上进 的心。 2、对待事物乐观,对待同事热情,环境适应能力强,与同事和 睦相处。 3、能够以充沛的精力、严谨的治学态度、生动形象的体态投入 到教学活动之中。 第 2 页 4、接受新事物能力较强,善于观察、勇于实践,并已初步养成 在实践中思考的习惯。 (三) 、个人专业发展不足: 1、个人学习:文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有 许多不足,乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面。 2、课堂管理:如何让学生对知识掌握的更扎实做的不好,综合 学科能力不强。 3、教育教学能力:教育教学的观念有待进一步转变,对问题的
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