人教版九年级语文武陵春.ppt
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1、人教版九年级 语文武陵春,万田初中 洪万里,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”!元稹的这两句诗可以作为经历了国破家亡的生活巨变之后的李清照思想的概括。她的高贵生活连同笔下的绮罗香泽之语、“海棠”“藕花”春情,都成了不堪回首的过去。诸多变故中对她打击最大的是与恩爱无比丈夫的人鬼殊途,使其有“钟子期死,伯牙终生不复鼓琴”的心死之悲。她顽强生活下来的动机之一就是用诗文来撰写她的独特“回忆录”。,唐诗宋词元曲,词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗。盛行于宋代。它在隋唐之际已经产生,最初称为“曲子词”,后来才称为“词”,又称“诗余”“长短句”等。一般分上下两阕。 词大致可分为三类:小令;中调;长调。
2、有人认为:五十八字以内为小令,五十九至九十字为中调,九十一字以外为长调,武陵春,李清照,李清照简介:,1084约1151,号易安居士。济南人,南宋著名的女词人,婉约词派的代表作家。其作品后人辑有漱玉词,今人辑有李清照集。,赏析,了解背景: 金军挥兵南侵,李清照为避兵乱,只身流亡寓居浙江金华时写了这首词。时年53岁,经历国家败亡、家乡沦陷 、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。 这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。,鲜花经过春风的摇动已经零落了,只有土地上还留有花的芬芳,天色已晚,自己仍无心梳洗。春天里景物年年如此,而人与以前却不一样了,我对一切都丧失了兴趣,即使有心
3、诉说,也是先流泪。听人说双溪春色还不错,我也想去那里泛舟,怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。,大意,风住尘香花已尽,既点出此前风吹雨打、落红成阵的情景,又绘出现今雨过天晴,落花已化为尘土的韵味;既写出了作者雨天不得出外的苦闷,又写出了她惜春自伤的感慨,真可谓意味无穷尽。,风住尘香花已尽,,交待季节特征,日晚倦梳头。,说明已是暮春时节。,暗指:,自己年老株黄,寓寄词人漂泊零落,红颜迟暮的身世之恸。,赏析,此句是什么描写?,典型的生活细节描写,通过具体的外在行为展现人物的什么心理?表达什么情感?,心灰意懒,浓重的哀愁,由景到人,由此,这两句是通过景色、典型细节来抒情。(采用含蓄手法进行间
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