培育21世纪的人才智商情商灵商.ppt
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1、培育21世紀的人才 智商、情商、靈商,程海東 東海大學 96年2月導師會議,21世紀的人才,21世紀對人才要求更全面,也更豐富,審視人才的視角也從單一的個體層面,轉向融合個體、團隊、組織、社會、乃至於環境等多個面向,涵蓋學習、創新、合作、實踐等多種因素的立體視野。 21世紀人才須注重多元化知識的裝備及運用,是智商(Intelligence Quotient, IQ)、情商(Emotional Quotient, EQ)和靈商(Spiritual Quotient, SQ)的整合。,21世紀人才產出標準 大學的挑戰,良好的專業基礎訓練 彈性學習能力 - 終身學習 多元認知(倫理、法律、財務的基本
2、常識) 對性別、文化有良好的認知與包容 社會關懷及社會服務之熱忱 具國際觀以及熟悉國際市場 自省及不斷創新改進的能力 人文及科技的基本素養(素質教育) 系統思維的能力(宏觀) 學校必須培養守誠信(靈商)和有團隊精神(情商)的人才。,智商、情商、靈商,高智商: 不但代表聰明才智,也代表有創意,善於獨立思考和解決問題。能夠融會貫通、創新時間、跨領域思考。 高情商: 認識自我、控制情緒、激勵自己、以及處理人際關係、參與團隊合作等相關的個人能力的總稱。在高級管理者中,情商的重要性是智商的9倍。 高靈商:代表有正確的價值觀,能分辨是非,辨別真偽。沒有正確價值觀指引、無法分辨是非黑白的人,在其他方面的能力
3、愈強,對他人的危害也就愈大。,21世紀最需要的人才,東海大學的定位,秉持東海大學超越以及開創之創校精神,發揚優良傳統,並因應未來人文化、知識化、國際化、科技化,以及多元化之發展趨勢,使東海大學成為一個教學與研究並重,人文與科技平衡,並重視社會服務及國際化的卓越教育學府。培育具學習學力、服務熱忱、國際視野、實踐能力、多元智慧、人文素養以及正確人生觀的東海人,在全球化激烈競爭以及快速變化環境下能具競爭力。,東海的全人教育模式,東海之辦學特色乃是貫澈全人教育,發展一個優越的教育環境及師生互動的校園,使每一位東海學生都能在德、智、體、群、美、事、情方面均衡發展。 除五育外,另加對職業生涯(事)的規劃以
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