明湖居聽书.ppt
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1、明 湖 居 聽 書,劉 鶚,作者:劉鶚,老殘遊記-明湖居聽書,節選自 第二回 歷山山下古帝遺蹤 明湖湖邊美人絕調,劉鶚,原名孟鵬,後更名為鶚,字鐵雲,筆名洪都百鍊生,自幼聰穎,五歲便能背誦唐詩三百首。 劉鶚精算學、水利,又懂醫學,曾在上海行醫。他喜歡研究文字,收藏了不少甲骨文,前後藏有近5000片,並出版了我國第一部甲骨文的專著鐵雲藏龜。,作者生平簡介:,劉鶚那時代的中國(1857 A.D,文宗咸豐7年1909 A.D,宣統元年), 正是清朝政府風雨飄搖,內憂外患接踵而來的日子。在劉鶚去世後三年,辛亥革命成功,滿清被推翻。,老殘遊記的時代背景:,老殘遊記的寫作背景:,*書名與自序* (節錄)
2、吾人生今之時,有身世之感情,有家國之感情;有社會之感情,有宗教之感情。其感情越深者,其哭泣越痛,此洪都百鍊生所以有老殘遊記之作也。棋局已殘,吾人將老,欲不哭泣也得乎?,劉鶚的寫作動機本為幫助朋友,但他生當亂世,目睹國事糜爛,再加上自己一生事業上的失敗以及政治理想的幻滅,老殘遊記事實上也是他個人情感的寄託。,老殘遊記的寫作背景:,晚清時期,清朝帝國陷入遭逢內憂外患的困境當中,外有列強環伺,內則政治腐敗,因此批評時事的小說,成為當時文壇的一種特色。老殘遊記這本書,就是在現實衝擊之下產生的作品,兼備了社會寫實和政治關懷這兩種特質。,老殘遊記有遊記的優美,有社會的記錄;有愛國者的熱情,也有科學家的冷靜
3、。老殘,不但研究學問,更深洞察了社會的需要,並且身體力行他的救國理念。,老殘遊記是劉鶚寄喻甚深的經典作品。雖名為遊記,但確切地說,則是虛擬一形象雷同自己的主人翁老殘,藉其在各地的遊歷見聞,抒發對身處亂世的憂心與不滿,其中不僅包含揭發當時清官酷吏的剛愎自用,虐民無道,並對社會地位低下的女性形象,有相當多的同情著墨。,吳敬梓 儒林外史 劉鶚老殘遊記 李寶嘉官場現形記 吳沃堯二十年目睹之怪現狀,清末四大諷刺小說/譴責小說,老殘遊記成書於1906年,共二十回,寫一個自稱老殘的江湖醫生鐵英的遊歷和見聞。他不入仕途,手持串鈴行醫江湖,解救人民的疾苦。全書以玉賢、剛弼兩個酷吏的暴政為主要內容,揭露了贓官的惡
4、行,寫出了晚清動盪局面下的黑暗現實。,老殘遊記的內容:,老殘遊記的名句:,歷下多亭古,濟南名士多 家家泉水,戶戶垂楊 四面荷花三面柳,一城山色半城湖,漫 談 說 書 說書,說唱史書或故事的民間藝術。藝人演唱時擊大鼓、敲梨花簡作為節拍,由另一人彈三弦子或拉二胡為其伴奏。 話本原是說話即現代曲藝場的說書藝人的底本。 隨著民間說話伎藝發展起來的一種文學形式。它的出現,便是中國語體短篇小說的開始。,第一回 土不制水歷年成患 風能鼓浪到處可危,話說山東登州府東門外有一座大山,名叫蓬萊山。山上有個閣子,名叫蓬萊閣。這閣造得畫棟飛雲,珠簾捲雨,十分壯麗。西面看城中人戶,煙雨萬家;東面看海上波濤,崢嶸萬里。所
5、以城中人士往往於下午攜尊挈酒在閣中住宿,準備次日天未明時看海中出日,習以為常。,第一回 土不制水歷年成患 風能鼓浪到處可危,這且不表。囗說那年有個遊客,名叫老殘。此人原姓鐵,單名一個英字,號補殘,因慕懶殘和尚煨芋的故事,遂取這殘字做號。大家因他為人頗不討厭,器重他的意思,都叫他老殘;不知不覺,這老殘二字便成了個別號了。,第一回 土不制水歷年成患 風能鼓浪到處可危,他年紀不過三十多歲,原是江南人氏。當年也曾讀過幾句詩書,因八股文章做得不通,所以學也未曾進得一個,教書沒人要他,學生意又嫌歲數大,不中用了。其先他的父親原也是個三四品的官,因性情迂拙,不會要錢,所以做了二十年實缺,回家仍是賣了袍褂做的
6、盤川。你想可有餘資給他兒子應用呢?,這老殘既無祖業可守,又無行當可做,自然饑寒二字漸漸的相逼來了。正在無可如何,可巧天不絕人,來了一個搖串鈴的道士,說是曾受異人傳授,能治百病,街上人找他治病,百治百效;所以這老殘就拜他為師,學了幾個口訣,從此也就搖個串鈴替人治病餬口去了,奔走江湖近二十年。,音樂的描寫: 音樂本是訴之於耳的藝術,只能用心靈去感受,很難用文字來表現;可是劉鶚卻有表現音樂的本能,而且非常成功。其中以王小玉唱書一段,最令人激賞,作者應用了具體可見的形相,來形容聽覺方聞的樂音。,胡適即曾稱讚他用了許多具體的物事來作譬喻,是很大的嘗試,他說:劉鶚先生在這一段裡連用了七八種不同的譬喻,用新
7、鮮的文字,明瞭的印象,使讀者從這些逼人的印象裡,感覺那無形象的音樂的妙處,這一次的嘗試總算是很成功的了。,學 習 重 點,正面描寫: 主觀描寫 客觀描寫 側面描寫: 反襯 正襯,學 習 重 點,正面描寫: 對描寫對象的外貌、行動、語言、心理等作直接描寫和刻劃的手法。 側面描寫: 通過描寫其他人的反應、評論或比較與之相關的同類人事,以突出所描寫對象的形象的手法。,全文可分為哪幾個部分? 每部分的重點/作用分別是甚麼?,全文可分為哪幾個部分? 全文可分四部分 第一段為第一部分 第二至三段為第二部分 第四至七段為第三部分 第八段為第四部分,每部分的重點/作用分別是甚麼? 第一部分寫說書伴奏的琴師的精
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