文化生活.ppt
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1、,文化生活,第四课 文化的继承性与文化发展,2012届高中新课标总复习(第一轮),宣中政治,课标与考纲解读 (一)课标要求 1.解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。 2.理解教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响、传统文化的特点及其影响。 (二)考纲呈现 1.传统文化的特点及其影响 2.对待传统文化的正确态度 3.文化继承与发展的关系 4.影响文化发展的重要因素,宣中政治,(三)学习提示 1.高考在本课的命题既有选择题,也有主观题,根据近年出题来看,主观题一般运用图表、数字、案例等具体材料说明如何正确对待传统文化等问题,培养学生的参与意
2、识和运用理论解决实际问题的能力,充分体现了对认识问题和解决问题能力的考查。 2.本课考查的主要知识点有:传统文化的特点及影响、教育在文化传承中的作用、文化继承与发展的关系、影响文化发展的重要因素、对待传统文化的正确态度。复习备考中,还要注意与文化创新的有关知识结合起来,从整体上把握。,宣中政治,1传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对_的文化。 2传统文化的表现形式 (1)传统习俗:对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的_之一。,稳定性,基本形式,考点梳理、分析与重点突破,宣中政治,(2)传统建筑:建筑是_的艺术,中国传统建筑是展现中国传统
3、文化的重要标志。 (3)传统文艺:中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 (4)传统思想:中国传统思想,对今天中国人的_、生活方式和中国的_具有深刻影响。,凝固,价值观念,社会发展,宣中政治,宣中政治,宣中政治,宣中政治,宣中政治,宣中政治,1.正确对待传统文化的原因 (1)对民族和国家:一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的_作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。 (2)对个人:每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面_,更好地创造新生活。,积极,发展,宣中政治,2.对待传统文化的正确态度 正确的态度是:“取其_,去其_”,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识
4、它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续_和_;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以_或_。,精华,糟粕,保持,发扬,改造,剔除,宣中政治,【重点突破】,正确对待传统文化 (1)正确认识传统文化中的精华和糟粕。传统文化既有精华,也有糟粕,传统文化中的精华,架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了栖息之所。 而传统文化中的糟粕,则是一种惰性的力量、保守的因素,它钳制着我们的交往方式和思维方式,控制着我们的情感体验和审美情趣,制约着我们的价值取
5、向。,宣中政治,(2)面对传统文化,必须坚持正确的原则立场。即“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。具体地说,对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。,宣中政治,(3)传统文化内容,既有精华又有糟粕,必须具体分析,仔细鉴别。取其精华是文化发展的根基,去其糟粕是文化发展的重要环节。唯有不断抛弃传统文化中的消极因素,发扬传统文化中的积极因素,并根据实践的发展和社会的进步注入新的时代内容,传统文化才能不断地保持旺盛的生命力。,宣中政治,(4)正确对待传统文化,既要认同本
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