【工作计划】小学英语培优补差工作计划样例.docx
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1、第 1 页 小学英语培优补差工作计划样例 特征码 dkedgdsWlTEGuzjepUst 根据三年级学生的实际情况,围绕教学目标,为顺利完成本学 期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,除了认真备课、 上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教 学外,应采取课内外培优补差措施,制定培优补差计划: 一、思想方面 1、端正学生的态度 这不但包括学生的学习态度,还包括做事的态度。有相当一部 分学生在小学阶段由于受家人溺爱,不爱学习,懒于动手。再 加上英语程度差,每次老师督促他们学习时,总以成绩差、跟 不上课为借口。要提前跟他们说,中学和小学的英语并没有必 然的联系,因为一切又都是从零开
2、始的,不能再有小学成绩差 的阴影。大家其实都在同一个起跑线上,如果将来再把英语学 得不像样,那只能说明自己的态度太糟糕,是要受到惩罚的。 2、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他 们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。 第 2 页 了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学 生的思想心态进行相应的辅导。 3、定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生 活、思想、课堂等各方面的情况。 二、措施方面 利用课余时间,对不同情况的同学进行辅导、提高, “因材施教、 对症下药” ,根据学生的素质采取相应的方法辅导。 (一)补差方面: 对少数上课不认真
3、听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的 了解和掌握,缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差的学生采取 以下措施: 1、对书本基础知识点进行过关。 2、上课多提问,抓住差生的注意力,注意培养他们的英语学习 兴趣。 3、要求他们课后及时辅导,并进行检查。 4、抓反复,反复抓,注意差生情况更糟的出现。 5、努力培养他们的英语学习方法。 6、多沟通、多鼓励。 通过本期的补差工作,让学生端正学习态度,提高英语的学习 兴趣,落实培优补差计划,让他们努力多学点知识,争取在现 有基础上有不同程度的提高。 (二)培优方面: 第 3 页 对那些学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,基 本上掌握了英语学习的学习方法和学习技巧学生采取以下方法: 1、加强基础知识与交际运用能力的训练。 2、对个别突出的学生进行单独辅导。 3、在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现 问题,及时解决问题。 4、课堂上拓展学生知识面,多讲一些有趣的话题。 5、加强口语交际运用能力的训练,多和学生将英语,并鼓励他 们用英语和别人打招呼。 通过培优工作,争取使这部分学生的知识面更拓展,落实培优 补差计划,学习兴趣及语言运用的综合能力全面提高。
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