能量释放和利用.ppt
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1、能量的释放和利用,苏科版初中生物七年级上册第6章第1节,第1课时 能量的释放与呼吸作用,1 导入新课,2 感受人的能量释放与呼吸的关系,3 验证植物生活释放了二氧化碳,4 探究植物的生活是否需要氧气,5 验证萌发的种子释放出热能,6 总结生物的呼吸作用,教学过程,普罗米修斯,简述火神普罗米修斯的故事,Question: 在生物圈中也有这样一位英雄,它吸取了太阳的能量,养活了人和其他的生物,它是什么?,植物的光合作用,二氧化碳 + 水,有机物 + 氧气,光,(化学能),图片分析,两种状态下,同样的时间内,释放的能量何者多? 两种情况下的呼吸状态有何不同,感受平静时的呼吸频率及体表温度,感受迅速其
2、蹲时的呼吸频率及体表温度,取两只塑料袋,里面充满空气,在一只袋内装入新鲜豆苗,袋口密封,将两只袋子都放到黑暗处,一昼夜,提前一天学生准备,实验一: 探究植物呼吸释放二氧化碳,取两只塑料袋,里面充满空气,在一只袋内装入新鲜豆苗,袋口密封 将两只袋子都放到黑暗处,一昼夜 将两只袋内的气体分别通入 装有澄清石灰水的两个烧杯中, 观察现象,实验方法,澄清石灰水遇到二氧化碳时发生化学反应,产生沉淀变浑浊,1 对实验方法置疑,2 讨论 解疑,3 操作实验,4 观察分析实验结果,实验二: 探究植物的生活是否需要氧气,实验方法: 1 取两个广口瓶, 一只中装入新鲜豆苗(A), 一只不装,盖紧瓶盖. 2 放在黑
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