文献资源的分析阅读和整理.ppt
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1、1,“科学研究的过程同时也是 积累前人已有成果并与其交流的过程”,知识是积累性的,人类历史上每一次突破性的重大发现在很大程度上都是前人研究成果的继续延伸。 引自Yale Bulletin and Calendar 2000年29 (34)卷,2,“文献的分析、阅读和整理贯穿于科研过程的始终”,提出问题分析问题解决问题 实验分析写作发表同行交流,3,检索,阅读,分析,整理,消化 吸收,4,我们正处于一个“文献爆炸”的时代,文 献 检 索,服 务 科 研,泛读,分析整理,去粗取精去伪存真,精读跟踪更新,5,对获得的文献进行合理分类是前提,通常,我们打算把收集到的相关论文都看一看,但我们要的其实是“
2、时不时地阅读” 从数据库中下载了一系列课题相关的论文,也许希望把论文打印出来,慢慢看 如果这样,绝不要使这堆论文在没有阅读的情况下“长”得太高。很快你会忘了这些论文究竟有用没用。 推荐一个简单的做法,就是把这一大堆论文分为 “基本的” “有时间可以读一读的” “天知道我为什么要打印这一篇论文?” 这可以帮助你把论文放得更为有序,使你可以较为容易地找到你需要的论文。 另一个方法是在计算机中将各篇论文的PDF进行分类,也不一定要把论文打印出来(根据各人喜好而定)。,6,关于文献的整理-文献管理软件Endnote,中国期刊网,Web of Science,PubMed 网站数据库,文献管理 统计分析
3、,文 献,导入,撰写论文 与书籍等,Library,Endnote,SpringerLink,ScienceDirect,Wiley InterScience,7,关于文献的整理,与文献管理软件(Endnote等)互补使用:按照文献期刊类别,专题技术方向等装订成册 好处:便于随时查阅,方便精读,有助于课题资料的传承和积累,8,按数据库(课题进行初期),9,按专题技术方向(课题进行中后期,不断拓展和衍生),Glucose-xylose Co-fermentation,细菌的磷酸转移酶系统(PTS),Bioflavors Review,10,关于文献阅读:总的原则,由点到面 由杂到精 量变到质变
4、好记性不如烂笔头 关注文献,但不要做文献收藏家,11,提高阅读速度是关键,即使是经过分类,必须看的论文也可能还是一大堆。如果你平时看书速度慢,那么提高你的阅读速度是第一件要事。 如果时间太紧,不妨只看每个段落的第一句话和最后一句话,直至阅读到与你所需最相关的那个部分。这里也可能是作者放入关键信息的地方。,12,提高文献阅读速度的方法,整体上快速把握文献信息!,13,一些阅读的细节,适当的时间,适当的地点 在得到最重要的新学术论文时,趁热马上很快很认真且稍带欣赏性地阅读一遍 这样做,至少在更为详细地阅读和分析这篇论文之前有了认真的了解 一些不紧迫的资料:在办公室或实验室挑一个安静的地方,利用两个
5、实验之间短短的20分钟休息之时阅读 如果已经太累了或者根本看不进去,就不要阅读了,14,对自己课题之外的专业领域不甚关心,只知埋头于 自己的课题小方向,Tips 1. 不做深井之中的科学家,15,从学科专业发展的角度、多阅读专业领域的TOP期刊,以全局的观点来观察和理解专业领域的最新进展!,Tips 2. 登高而望远,16,举例1: 从Science, Nature等旗帜性刊物看微生物菌种改造技术的发展,Nature Vol 460, 894-899. 13 August 2009,Multiplex automated genome engineering (MAGE) 多基因组工程技术,M
6、etabolic Engineering (ME) 代谢工程,Global Transcriptional Machinery Engineering (gTME) 基因转录重组细胞工程技术,Science Vol 314, 1565-1568. 8 December 2006,Science Vol 252, 1668-1675. 21 June 1991,“单基因水平”,“基因转录水平”,“多基因组水平”,Genome shuffling 基因组重排技术,Nature 415, 644-646 7 February 2002,“基因组水平”,结论:以微生物菌种为核心的工业生物技术的快速发展
7、依赖于生物科学尤其是分子生物学技术的快速进步,转录水平和组学水平的研究是一种趋势!,17,举例2: 结合文献资源与实验现象指导选题 (生物合成1,3-丙二醇2,3-丁二醇3-羟基丁酮),1,3-propanediol,2,3-butanediol,3-Hydroxybutanone,The Presential Green Chemistry Challenge Awards2003,(本科论文),(博士论文),(某师弟课题),18,1,3-丙二醇,2,3-丁二醇,Ji and Huang, et al. Appl Biochem Biotechnol (2009) 159:605613,1,
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