【工作计划】幼儿园秋季德育工作计划.docx
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1、第 1 页 幼儿园秋季德育工作计划 特征码 tHrSditsebzAPawJtpbu 【篇一】 本学期幼儿园小班的孩子是刚刚入园的三四岁的孩子,大 多都是由父母或者祖父母照顾第一次进入集体生活的孩子,他 们在生活和习惯方面都是在百依百顺的环境中度过的,有的孩 子还不怎么听得懂话就来到了幼儿园参与这种集体生活,因此, 在幼儿园引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼 儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点,我们制 订以下做法: 一、重视情感教育 幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向, 往往都是从自我角度出发,缺乏与人交往、合作等意识,因此 我们将情感教育放在德育德育的
2、首位,通过一系列的教学活动, 教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关 心他人等等。 第 2 页 二、重视性格培养 每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪,积极活跃的参与各 种游戏活动,兴趣多样,愿意和小伙伴交往,愿意接受集体制 度规范的约束等。 三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合 成人穿、*裤等,帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿 更多自主活动的时间与空间,让幼儿独立思考问题解决问题。 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子,要对老师、同伴、 亲戚、家人有礼貌,早上入园向老师问早问好,不小心
3、撞到同 伴会说“对不起” ,接受别人的东西或帮助会说“谢谢” ,下午 离园会对老师和同伴说“再见” ,遵守班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关 系,因此,教师要做到平等对待每位幼儿,善于发现和保护每 位孩子的特点,关心和爱护每一个孩子,对于需要帮助的幼儿 及时给予帮助,同时引导幼儿学会同伴合作,尤其是小小班幼 儿刚入园,特别需要得到帮助和指导。 总之,幼儿园小班孩子的德育培养是我们幼儿教师一项富 有挑战也是一个需要长期的坚持的工作,我们有信心把这项工 作做好,做扎实。为培养出能够顺利升入小学的孩子而努力。 第 3 页 【篇二】 幼儿园
4、的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种 活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿 的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点 出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此,我园以多 种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同 情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的 思想情感的教育 本学期德育教育目标和要求制定如下: 一.进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育 主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌 用语。根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的 教育。 尊敬长辈,愿意为他们做事。 1.能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则
5、,能够控制自己 的行为。 2.能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰, 不折花草等。 3.离开集体或家长要打招呼。 二.有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良 品质 1.培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意 第 4 页 帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 2.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理, 不动手、不骂人、不欺负小朋友。 3.相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。 4、讲实话,做错了事敢承认。 三.爱父母、爱教师、爱集体 1.“九月十日”教师节,对孩子进行爱老师、阿姨教育活 动。 2.知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师
6、教导。 3.“国庆节” ,对孩子进行爱祖国,爱家乡教育活动。 4.知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动 中进一步培养集体感、道德情感。 5.有初步的集体荣誉感。 四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格 1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣, 敢于说出自己的想法。 2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表 现自己的兴趣和爱好。 3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。 五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会 第 5 页 的最初印象。向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热 爱人民、热爱社会主义的情感萌芽 1、他们讲解
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