【工作计划】小学语文第六册教学计划推荐.docx
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1、第 1 页 小学语文第六册教学计划推荐 特征码 lbNPPOxDKDBXFBBTbCSh 全册教材简析:本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。 教材把义务教育小学语文教学指导纲要规定的第三学年教 学目标和教学内容,分解成阅读训练、习作训练和听说训练三 条线索,每条线索又分解成若干个训练点。这些训练点根据难 易程度和三年级儿童身心发展的水平,一半已安排在第五册。 余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难,由浅入深, 横向联系,协调发展的原则,把这些训练点组成单元。各单元 按教学目标编选课文和练习。本册教材听说读写能力训练的序 列如下表:单元阅读训练习作训练听说训练一查字典,选择恰 当的意
2、思看多幅图,写一段通顺的话记住要点,按顺序复述故 事二根据词语意思,读准多音字观察制作过程,写一段连贯的 话三懂得用总起分述句子写一段话的方法围绕总起句写一段话 听一段话,听出说话中的错误四读日记,了解日记的特点写日 记 五预习课文,提出不懂的问题用总分句子写一段话(一)听 广播,说出主要内容六懂得用并列句子写一段话的方法用并列 句子写一段话 七读出句子的语气用总创始句子写一段话(二) 第 2 页 说一段放大 ,叙述自己的见闻八说说一段话(自然段)的意思 根据见闻写一段连贯通顺的话 本册课本共个单元,每单元有 围绕阅读训练点选编的课文篇,个习作训练和个单元练 习,第 1、3、5、7 单元还有
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