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1、第 1 页 小学四年级班主任工作计划学期 特征码 BimHplPyrNHIdtDeWZGD 本学期我担任四(2)班的班主任。为了开展好工作并针对本班 学生的特点,现拟订本学期班主任工作计划。 (一)本班学生情况:共有学生 22 人,其中男生 13 人,女生 9 人。这学期插班 1 人。通过观察、调查等方式,我了解到, 本班孩子总体情况良好,大部分比较懂事乖巧,但有些人纪律 不太好。主动负责、自主自理、关心集体等方面还很欠缺。得 力的班干部队伍尚未建立健全。班级里还是有一定的问题学生, 主动学习的习惯还有待加强。 (二)教学措施 一、加强常规教育,培养学生的自觉性 首先,我结合小学生日常行为规范
2、制定工作计划,利用晨 会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进 行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。 二、了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几 种途径: 1、向原班主任和科任老师了解孩子们的日常行为习惯和学习习 惯。提前知道哪些孩子是需要告别关爱的;哪些孩子是需要告 第 2 页 别照顾的;哪些孩子是可以成为老师的得力助手的;哪些孩子 学习需要开“小灶”的。 2、与学生多多交流。有计划地利用班会课与思想品德课与学生 交谈,通过个别谈话、交朋友、召开班干部会议等方式来了解 学生情况,这样不仅有利于增加师生感情,消除学生与教师之 间
3、的隔膜,而且有利于更好地开展工作。 3、不定期检查学生的作业、练习。通过平时的观察与检查学生 的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进 步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的问题时,要及 时调查原因,扭转局势。 三、抓好班主任的日常工作,组织和培养班集体。 1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 。班级集体是班主 任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不 是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培 养。2、选拔、培养和使用班干部。班干部是用心寻找,精心锻 炼出来的。边用边锻炼边观察,能者上,不负责任的淘汰。面 向全体同学,机会面向全体同学。 3、组织
4、好学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的 爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、 热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、 生活与祖国的前途、命运联系起来。 4、组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重 第 3 页 要措施。做课间操班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱 满、姿势正确、动作标准,做操完毕听口令整理好队伍,依次 返回课堂。 5、检查本班学生的值日工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重 要途径。通过班级的值日工作,可以对他们进行关心他人,关 心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要 的现实意义。
5、 6、组织好归程队。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或 全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控, 在返家的途中会相互追逐。不遵守交通规则为了防止意外事故 的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学 铃后,班主任进教室整理好学生的归程队,向学生提出放学返 家时的纪律。归程队有班干部带队,还有得力的助手在后面 “垫后” 。 7、强调孩子全面发展,协助科任老师搞好本班各科的学习。常 与科任老师沟通,了解孩子的课堂表现,了解孩子的作业、练 习情况。有情况及时与科任、家长沟通,寻求更适合孩子的教 学教育方法。 四、做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个 第 4 页 别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学 习差,或是性格孤僻,或是比较顽皮捣蛋。班主任必须做好这 些学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,班 主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态 度上不能粗暴,对待他们要对症下药。 总而言之,班级管理是一门艺术,班主任工作是一门科学,需 要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这 一项工作。
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