求比一个数的几倍多少几的应用题.ppt
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1、求比一个数的几倍多(少)几的应用题,回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,二年级转呼啦圈的有多少人?,三年级转呼啦圈的有多少人?,二年级转呼啦圈的有多少人?,一年级:,二年级:,一年级学生的2倍,多5人,1.哪条线段画在上面,哪条画在下面?,仔细观察上图,想一想:,2. 根据什么来确定线段的长度?,?人,一年级转呼啦圈的有18人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。,36 + 5 = 41(人),182 = 36(人),先求一年级人数的2倍是多少。,再求二年级的人数是多少。,答:二年级的人数是41人。,二年级转呼啦圈的有多少人?,想一想,刚才在解决“二年级转呼啦圈的有多少人”这个问题时
2、,我们经历了怎样一个过程?,画线段图 整理信息,分析 数量关系,列式 解答,三年级转呼啦圈的有多少人?,一年级:,三年级:,想一想,怎样画线段图?画图时,应该注意哪些问题?,一年级学生的3倍,少2人,?人,一年级转呼啦圈的有18人。三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。,一年级:,三年级:,一年级学生的3倍,少2人,?人,54 - 2 = 52(人),183 = 54(人),先求一年级人数的3倍是多少。,再求三年级的人数是多少。,答:三年级的人数是52人。,三年级转呼啦圈的有多少人?,想一想,刚才在解决“三年级转呼啦圈的有多少人”这个问题时,我们又经历了怎样一个过程?,画线段图 整理信息,
3、分析 数量关系,列式 解答,二年级转呼啦圈的有多少人?,三年级转呼啦圈的有多少人?,再求二年级有多少人。,再求三年级有多少人。,18236(人),365 41(人),答:二年级转呼啦圈的有41人。,18354(人),542 52(人),答:三年级转呼啦圈的有52人。,先求一年级人数的2倍是多少。,先求一年级人数的3倍是多少。,对比两道题的解题过程,你有什么发现?,用银杏叶做花,做一朵小花用9片叶子,做一朵大花用的银杏叶比小花的4倍多3片。做一朵大花用多少片银杏叶?,1.,94 = 36(片),363 = 39(片),再算做一朵大花用多少片银杏叶。,先算做一朵小花用多少片银杏叶。,答:做一朵大花用39片银杏叶。,一箱大枣重5千克,一箱石榴比一箱大枣的2倍少2千克。一箱石榴重多少千克?,52=10(千克),2.,先算一箱大枣重多少千克。,102=12(千克),再算一箱石榴重多少千克。,答:一箱石榴重12千克。,8人,限乘人数比面包车的5倍少6人。,二年级一班共有学生45人,一辆面包车和一辆校车够吗?,限乘,58=40(人) 406=34(人) 348=42(人) 4245 答:一辆面包车和一辆校车不够。,
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