【工作计划】幼儿园小班班务工作计划ppt格式.docx
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1、第 1 页 幼儿园小班班务工作计划 ppt 格式1 特征码 zHuBqyhLcIWQhtZKEatp 一、幼儿基本情况分析: 本学期本班共有幼儿 33 名,其中男孩 21 名,女孩 12 名。 他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在 家受家人宠爱,以自我为中心,对父母或祖辈的依赖性比较地 强,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时 候,喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手能 力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有 的孩子在入园初期情绪比较稳定,在新奇感过后,出现了严重 的哭闹现象等等#为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿 园集体生活,养
2、成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我 们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去, 使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。 二、主要工作措施 (一)教师主动学习,提高专业素质 1.根据幼儿园提出的“以人为本,时代精神,平等合作, 为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己, 积极参加上级开展的“时代、责任、创造”主题教育活动以及 “以师生和谐共成长”的系列活动。随时发现身边老师的优秀 第 2 页 事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业,无私奉献,积极主动 的参加上级和幼儿园组织的各项活动,使自己成为让领导认可、 同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师。 2.加强理论学
3、习,加大学习力度,将所学的知识运用到自 己的实际工作中。本学期我们将深入学习幼儿园教育指导纲 要及刚要解读 ,不断更新教育理念;再对幼儿园班级管 理一书进行学习。认真学习分析幼儿园班级的管理方法,尤 其针对要了解小班幼儿的发展特点,重点学习班级的常规管理, 使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端,以尽快地速度 走入正规,进入正常的教育教学活动。 3.除此之外,我班教师将根据本班幼儿的实际情况及自己 的需要有目的的选择学习内容进行学习,并将所学的知识运用 到实际工作中去。 (二)做好幼儿一日常规及习惯的培养 由于小班幼儿刚入园,各项常规性活动还没有走上正规, 我们两位老师协商对孩子一刻也不放松
4、,加强常规性教育,不 管是从上课、洗手加点还是自由活动等,都不能顺着孩子自来 的小性子来,不给幼儿任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧 围绕幼儿园提出的“播种习惯,收获人生”这一理念,正确对 待幼儿的一些不良行为,班级老师在一日活动中言传身教,以 身作则,严格执行一日活动各环节的作息时间,进一步改善幼 儿行为习惯,在组织活动中,老师眼中要有孩子,随时发现幼 第 3 页 儿的优缺点,及时的给予有效的指导。 1.加强集体活动常规的指导,帮助幼儿养成良好的学习习 惯。首先,我们将通过多种形式,让幼儿清楚的了解集体活动 的要求和规则,并对幼儿严格要求,使幼儿形成自觉的习惯, 使班级的集体活动有序的开展。
5、对那些学习兴趣不高的孩子, 我们将进行重点指导,用一对一的形式,利用故事、诗歌、图 片、歌曲等对幼儿进行引导,尽早地让他们走上正轨。 2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将根据幼儿园的 要求,重点进行生活能力的培养,我们将根据“幼儿日常行为 规范”讲卫生、学做事的要求,利用小诗歌、故事、游戏、歌 曲等形式,让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活 活动的要求,帮助幼儿形成良好的习惯。 3.加强户外活动及其常规的指导。及时的组织幼儿的户外 活动,活动中,严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的规则, 指导幼儿主动参与活动。在活动中强化规则的意识。同时,小 班幼儿自我保护能力差,需要老师提前对幼
6、儿做口头提醒,老 师也得紧跟幼儿,做到眼到、口到、手到。 (三)创设良好的语言环境,提高幼儿的语言表达能力。 1.在班级开展学说普通话的活动,坚持人人讲普通话。 2.在周一开展周末趣事分享活动,引导幼儿将在家中的有 趣的事情讲给大家听, 3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动,拟定幼儿 第 4 页 感兴趣的话题,鼓励幼儿进行交流。 4.小班幼儿有很多发音口齿不清的孩子,教师平时及时发 现及时指导,并多给此类幼儿创造说话的机会,以便于教师加 强指导。 (四)搞好班级的特色活动。 1.加强对全班幼儿的礼仪方面的引导,根据幼儿礼仪的内 容,选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进 行引
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