普通话等级考试相关音变2.ppt
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1、第二节:音变(2),课前训练:,勾当u 骨髓su 瑰宝 u 骨头 哈达h 横财hn 琥珀p 混乱hn 混淆xio 几乎j 机械xi 脊梁 j 给予j 符合f 风靡m,一、重叠形容词的变调:,重叠形容词主要有三种格式: 1、AA儿式:高高儿 长长儿 好好儿 大大儿 慢慢儿 注意: AA儿式的形容词,不论第二个A本调是什么,一律读作阴平调,如好好儿(hohor);,重叠形容词的变调:,2、ABB式: 白生生 亮堂堂 明晃晃 沉甸甸 注意: ABB式的形容词,后面两个B可以读原调,也可以变读为阴平调,如明晃晃(mnghunghung);,重叠形容词的变调:,3、AABB式:认认真真 舒舒服服 清清楚
2、楚 马马虎虎 (1) 在生活中要按习惯后两个B变读为阴平,如:马马虎虎、慢慢腾腾 (2)书面语色彩较浓的词一般不变调,如:轰轰烈烈。 (3)其他既可读原调,也可按变调读,例如:漂漂亮亮(piopiolingling)。,二、轻声:,(一)语流中的不少音节失去其原有的声调,念成又短又轻的调子,这种音节便是轻声。 (二)轻短模糊是轻声的主要特征。,(三)轻声的作用有些词或词组靠轻声 音节与非轻声音节区别词义和词性,例如: “兄弟”: xingd,指哥哥和弟弟; xingdi,指弟弟,两者词义不同。 “地道”: ddo,在地面下掘成的地下通道,名词; ddao,真正的、纯粹的,形容词; 两者词义、词
3、性都不同。 另外,轻声还可增强语言的节奏感,轻重有致,使话语婉转动听。,(四)轻声词的分类:,1、是没有规律而日常习惯读轻声的词。 例如:包袱、聪明、交情、 麻烦、漂亮、庄稼、 明白、暖和、萝卜、 知道、衣服、眼睛,2、是有规律可循的轻声词。 1)助词。 结构助词“的、地、得” 时态助词“着、了、过” 语气助词“啊、吗、呢、哇、啦”等,2)名词和代词的后缀“子、头、们、巴、么” 3)名词、代词后表示方位的语素或词:“上、下、里、边、面” 4)动词、形容词后的趋向动词:“去、来、起来、下去”等。 5)重叠式名词或动词及夹在词语中间的“一”、“不”。 6)量词“个”。,(五)轻声训练:,1、词语练
4、习 骆驼 小的 觉得 值得 偷偷地 笑着 停了 醒着 飞得高 听过 两个 苗条 笑起来 舅舅 下面 玻璃,刀子 车子 孙子 丫头 后头 胳膊 抽屉 姑娘 师傅 苍蝇 哆嗦 他们 朋友 时候 黄瓜 记得 心思 知识 别扭 便宜 那边 在乎 老婆 模糊 月亮 洒脱 似的 亲家 簸箕 直溜,2、句子练习:,老王从楼上走下来,手里拿着个包袱。 他把钥匙忘在屋里了,打不开门上的 锁,没法儿进去了。 谁也不记得,这件事究竟是什么时候 发生的。,院子里有一个小花园,四周围着篱笆,里 面种满了玫瑰、芍药、茉莉、牡丹、菊花 等,红的、白的、黄的、紫的,漂亮极了。 我爱吃的蔬菜很多,如萝卜、苤蓝、蘑菇、 黄瓜等,
5、我还爱吃馒头、烧饼、烧卖等面食。,3、短文练习:,天上风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。,轻声听读练习:,三、“啊”的音变:,(一)定义: “啊”,附着在句子的末尾是语气助词。由于跟前一个音节连读而受其末尾音素的合音影响,常常发生音变现象。,(二)音变规则:,掌握“啊”的变读规律,并不需要一一硬记,只要将前一个音节顺势连读“a”(像念声母与韵母拼音一样,其间不要停顿)自然就会念出“a”的变音来。 用汉语拼音拼写音节时,“啊”仍写作a,不
6、必写出音变情况。,1、啊”之前音节的末尾音素是舌面元音a、o、e、i、时,“啊”音变为ya( 呀)。如: 画啊 真多啊 写啊 注意啊 争取啊,快去找他啊(tya)! 你去说啊(shuya)! 今天好热啊(rya)! 你可要拿定主意啊(yya)! 我来买些鱼啊(yya)! 赶紧向他道谢啊(xiya)!,2、其他“啊”音变都是将“啊”之前音节的末尾音素作为“啊”的韵头或声母,连读成音。,uwa 读哇 / 好瘦哇 / 手真巧哇 你在哪里住啊(zhwa)? 他人挺好啊(howa)! 口气可真不小啊(xiowa)!,n一na 看哪 / 好人哪 / 小心哪 早晨的空气多清新啊(xnna)! 多好的人啊(r
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