【工作计划】幼儿园20XX学年第二学期中班班级计划.docx
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1、第 1 页 幼儿园 20XX 学年第二学期中班班级计划1 特征码 GHMEDjuCPoqgRdUgeTzP 一、班级情况分析: 经过上段时间的幼儿园生活,现在班中幼儿的具体表现如下: 1、优势: (1)责任意识逐步形成。 (2)绘画兴趣比较浓厚,动手能力较 强。 (3)自理能力逐渐加强,形成了较好的生活卫生习惯,如: 会愉快地用筷子独立进餐、饭后能正确地用毛巾擦脸等。 (4) 思维比较活跃,有探索的精神。 2、不足: (1)在自主活动中发现有小部分幼儿总是到一个区域中,不愿 尝试新玩具、新材料。 (2)在教学活动中,参与讨论的幼儿范围一般,有些孩子在活 动中的注意力比较容易分散。 (3)在自由
2、活动时幼儿喜欢大声讲话、吵闹,没有养成轻声说 话的良好习惯。 (4)同伴间发生矛盾时,自己解决问题的能力还不够; (5)在学习中,倾听、坐姿等良好的习惯还有待加强。 (6)部分孩子在家和在园表现不一。如在园能自己的事情自己 第 2 页 做,在家就不愿自己动手。 (7)幼儿的礼貌意识还不够强,如有的幼儿在与人打招呼上还 显得不够大方、主动。 (8)幼儿及家长的任务意识都有待提高。 3、个别幼儿情况分析: (1)应驰崴等小朋友语言表达、动手等能力都较强,而且思维 也较活跃,但在活动中的插嘴现象比较严重。 (2)陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏自控能力,不能遵守 活动的规则。 (3)顾婧、俞乐怡等小
3、朋友生活、学习等各方面的能力都较弱。 4、家教情况分析: (1) 家长中有些包办代替的比较多,很多孩子平时都由老人 接送,所以父母对幼儿园的教育信息了解的比较少。 (2)家长对我园的园本课程、主题活动了解甚少。 (3)家长的素质有些比较好,应该要充分地挖掘。 所以,我们将与家长积极联系,密切配合,根据幼儿的需要建 立科学的生活常规,因为家庭是可以利用的课程资源之一。 二、学期培养目标: 常规性目标 1、认真盥洗,较正确地使用毛巾、便纸等;能独立地穿脱鞋袜、 衣裤,并放在固定的地方,逐步养成物归原处的习惯;对自己 第 3 页 所做的事表现出自信。 2、了解人的身体的变化,引导幼儿关心和保护自己的
4、身体,有 初步的安全意识。 3、能积极地参与活动,通过尝试、模仿,调整自己的运动行为, 使动作轻松、自然、协调。 4、有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴, 愿意与同伴和他人分享快乐,乐意接受成人的指令,完成力所 能及的任务。 5、尝试结伴、轮流、请求、商量等交往方式,喜欢表达自己的 主张和喜好。 6、爱父母、老师、长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员, 了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。 7、能理解日常的规则,初步辨别是非,遵守公共生活中的基本 常规,学习控制自己的情绪和不宜行为。 8、亲近自然,尝试用简单的观察方法,有目的地感知周围自然 物和自然现象,了解其简单
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