统计从业资格考试培训ppt课件.ppt
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1、,统计从业资格考试培训,主讲:张良,统计基础知识与统计实务,第一部分 总论,1.统计的基本问题 (1)统计的发展阶段 (2)统计的涵义 统计工作、统计资料、统计学,2.统计学的基本概念 (1)总体与个体 (2)样本与样本单位 (3)指标与标志 (4)变异与变量,例1、某城市对工业企业进行普查,总体单位是( )。 A、全部工业企业 B、每一个工业企业 C、每个工业企业的职工 D、全部工业企业的职工 例2、在产品质量检查中,某产品为合格品,则“合格品”是( )。 A、数量指标 B、品质标志 C、数量标志 D、质量指标,例3、了解某校学生情况,下面哪个是统计指标( )。 A、该校学生的学习成绩 B、
2、该校学生的文化程度 C、该校学生的总人数 D、该校学生的身体健康状况 例4、人的年龄是( )。 A、变量值 B、离散型变型 C、连续型变量,但在应用中常按离散型变量处理 D、连续型变量,例5、下列属于数量指标的有( )。 A、劳动生产率 B、产量总 C、销售量总 D、价格总 E、单位成本,例6:在全国工业普查中 1、全国工业企业总数是统计指标( ) 2、每一个工业企业是总体单位( ) 3、集体所有制企业是品质标志( ) 4、国有工业企业总数是数量指标( ) 5、企业的规模是质量标志( ) 6、大型企业是品质标志( ) 7、企业的职工人数是数量标志( ) 8、企业的产值是连续变量( ) 9、集体
3、企业占企业总数的比重是质量指标( ) 10、企业的劳动生产率是数量指标( ),3.统计的过程 (1)统计的工作过程 统计设计-统计调查-统计整理-统计分析 (2)统计的认识过程 定性认识-定量认识-定量认识与定性认识相结合,第二部分 统计调查,1.统计调查的基本问题 (1)统计调查的定义 包括:对原始资料的搜集和对次级资料的搜集 (2)统计调查的基本要求 准确性、及时性、全面性 (3)统计调查的分类,按调查对象的范围分,全面调查,非全面调查,全面统计报表,普查,抽样调查 重点调查 典型调查 非全面统计报表,按调查的组织形式分,统计报表,专门调查,按调查登记的时间是否连续分,连续调查,不连续调查
4、,2.统计调查的方案 (1)调查目的 (2)调查对象、调查单位和报告单位 (3)调查方式和调查方法 (4)调查项目和调查表 (5)调查时间、调查期限和调查空间 (6)调查的组织计划,3.统计调查的方式 (1)普查 是专门组织的一次性的全面调查 必须确定普查的标准时间 (2)概率抽样调查 概念、特点、方法、影响抽样误差的因素 (3)重点调查 重点单位 (4)典型调查 典型单位,4.统计资料搜集的方法 (1)原始资料搜集的方法 直接观察法、报告法、面谈访问法 邮寄访问法、电话访问法、互联网访问法 (2)次级资料搜集的方法 文案调查 (3)企业事业单位统计资料的搜集 原始记录、统计台账、企业内部报表
5、 (4)统计资料的报送形式,5.统计调查资料的质量控制 (1)统计调查误差的种类 登记误差 可以避免不可测 代表性误差 可测而不可避免 (2)统计调查误差的控制途径,A普查 B重点调查 C典型调查 D抽样调查,例1调查几个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于( )。,例2调查某市工业企业职工的工种、工龄、文化程度等情况,( )。,A填报单位是每个职工 B调查单位是每家企业 C调查单位和填报单位都是企业 D调查单位是每个职工,填报单位是每家企业,例3下列调查中,调查单位与填报单位一致的是( )。,A企业设备调查 B人口普查,C农村耕地调查 D工业企业现状调查,例4
6、、某市工业企业2010年生产经营成果年报呈报时间规定在2011年1月31日,则调查期限为( )。 A、一日 B、一个月 C、一年 D、一年零一个月 例5、对空气质量进行检验,最适宜采用的调查方法是( )。 A、全面调查 B、抽样调查 C、典型调查 D、重点调查,例6、区别重点调查和典型调查的标志是( )。 A、调查单位数目不同 B、搜集资料方法不同 C、确定调查单位标准不同 D、确定调查单位目的不同,例7、企业营业员填写的发货票属于( )。 A、原始记录 B、统计台账 C、内部报表 D、统计报表 例8、调查时间是指( )。 A、进行调查的时间 B、调查工作的期限 C、调查资料所属的时间 D、调
7、查资料报送的时间,例9在工业设备普查中( )。,A工业企业是调查对象 B工业企业的全部设备是调查对象,C每台设备是填报单位 D每台设备是调查单位,E每家工业企业是填报单位,第三部分 统计整理,1.统计整理的基本问题 (1)统计整理的定义 (2)统计整理的意义 (3)统计整理的步骤,2.统计分组 (1)统计分组的定义 组间差异性、组内同质性 对总体而言是“分”、对个体而是“合” (2)统计分组的作用 (3)统计分组的原则 (4)统计分组的方法 统计分组的关健是选择分组标志和划分各组界限 (5)统计分组体系,3.统计分布 (1)统计分布的概念 (2)统计分布的编制过程 (3)组距式变量数列编制的基
8、本概念 全距、组数、组距、等距、异距、组限、组中值、开口组、频数、频率 (4)统计分布的表示方法,某班级统计学成绩统计分布表,某企业职工月收入统计分布直方图,某企业职工年龄统计分布折线图,某企业职工专业技术职称统计分布饼图,4.统计表 (1)统计表的概念 (2)统计表的构成和内容 (3)统计表的分类 (4)统计表的编制规则,例1、统计分组的依据是( ) A、标志 B、指标 C、标志值 D、变量值,A、成反比 B、成正比 C、无关系,例2、在全距一定的情况下,组距的大小和 组数的多少( )。,D、有时成正比有时成反比,例3、统计分组的关键是( )。,A、组限的确定 B、组距的确定 C、组数的确定
9、 D、分组标志的确定,例4、将某地区国有企业按产值计划完成程度分为以下四组:哪些是正确的?( ),第四部分 统计指标,1.统计指标的基本问题 (1)统计指标的定义 两种理解: 用来反映总体现象数量特征的名称。如:全国人口总数,全国人口出生率等。 用来反映总体现象数量特征的名称和数值。如:2012年末全国人口总数135404万人等。,(2)统计指标体系 (3)统计指标的特点: 事物的可量性和量的综合性 (4)统计指标的分类 按说明事物性质分:数量指标和质量指标 按表现形式不同分:总量指标、相对指标、平均指标和变异指标,2.总量指标 (1)总量指标的定义 (2)总量指标的种类 单位总量、标志总量
10、时期指标、时点指标 (3)总量指标的计量单位 (4)总量指标的统计要求,实物单位 货币单位 劳动时间单位,3.相对指标 (1)相对指标的定义 统计相对数或称比率,是两个有联系的统计数据对比得到的比值,反映现象之间数量联系程度。 表示形式: 复名数:元/人 无名数: 系数、倍数、成数、百分数、千分数,(2)相对指标的作用 (3)相对指标的分类,相对指标的种类、计算及应用,结构相对数,比例相对数,比较相对数,计划完成程度 相对数,强度相对数,动态相对数,同一总体内 对比,不同总体间对比,1.计划完成程度相对指标,计划完成程度相对数,(1)计划数为绝对数,例如:某企业2010年产品计划产量1000件
11、,实 际完成1120件,则产量计划完成程度为: 计划完成程 度相对指标,计算结果表明,该企业超额12完成产量计划,实际产量比计划产量增加了120件。,(2)计划数为相对数,即计划数规定的是降低率或提高率,例如:某企业某产品产量计划要求比上年增长10,同时该种产品单位成本计划要求下降5,而实际产量增长了12,实际单位成本下降了8,则计划完成程度为:,(3)计划数为平均数,2、计划执行进度相对指标,结构相对数,反映总体内部的构成状况,以揭示 事物的性质及由量变到质变的过程。,2010年我国国内生产总值表,比例相对数,反映总体内部各组成部分之间的比例关系,例如,某学校教学人员为900人,非教学人员1
12、00人,则教学人员与非教学人员的比例用几比几形式可表示为9:1。统计分析中,有时还要求用连比形式表示总体中若干个组的比例关系。 例如,国内生产总值中,第一、二、三产业的比例,如根据表4-2可得到,2009年第一、二、三产业的比例为35226:157639:147642=1:4.48:4.19。,动态相对数是同类指标数值在不同时间上的对比,动态相对数,反映现象的发展速度,例如,2009年我国国内生产总值为340507亿元,2008年为261600亿元,如果2008年选作基期,亦即将2008年国内生产总值作为100,则2009年的国内生产总值与2008年的国内生产总值对比,得出动态相对数为130.
13、16%,它说明在2008年基础上2009年国内生产总值的发展速度。,比较相对数,反映事物在同一时间不同空间发展的差别程度,例如:我国土地面积为960万平方公里,第六次人口普查人口总数为137053.69万人,则:,强度相对数,反映现象的强度、密度和普及程度、利用程度等,例:某地区某年末现有总人口为100万人,医院床位总数为24700张。则该地区,(4)相对指标的统计要求,要选择好对比的基数 要保持对比指标的可比性 注意相对指标与总量指标结合运用,4.平均指标 (1)平均指标的定义 (2)平均指标的作用,(3)平均指标的计算,平均数,数值平均数,位置平均数,算术平均数 调和平均数 几何平均数,中
14、位数 众数,算 术 平 均 数,1、简单算术平均数:,(适用于未分组资料),例如:已知5名工人的当月工资为:3600元、4780元、5050元、4100元、2900元。根据资料计算五名工人的平均工资:,2、加权算术平均数: (适用于分组资料),计算公式:,公式中:“X” 代表各组变量值 “f ” 代表各组变量值出现的次数或频数 “”为合计符号,(1)根据单项式数列计算算术平均数,例如 :某厂金工车间20名工人加工某种零售的产量资料如下,要求根据资料计算全部职工平均的日产量。,20名工人零件生产数量分组资料,解: 20名工人平均的日产量:,因为各组变量值出现次数的多少对平均数的形成产生权衡轻重的
15、作用,所以将“f”称为权数。权数即可以表现为“次数”的形式,也可以表现为“比重”的形式。,用“比重”权数计算算术平均数的公式为:,计算公式:,例如:某企业职工按工资分组资料如下,要求根据资料计算全部职工的平均工资。,(2)根据组距式数列计算算术平均数,解:计算过程如下:,平均工资:,根据组距数列计算算术平均数,根据分组资料计算算术平均数,平均数的大小不仅受到各组变量值大小的影响,而且受到各个变量值出现次数多少的影响。,例如:两个班组工人生产资料如下:根据资料分别计算两个班组工人的平均日产量。,一班工人平均日产量,二班工人平均日产量,计算得到:,= 21.9(件),= 23.5(件),众数是现象
16、总体中最普遍出现的值。,众 数 的 确 定 方 法,(1)由单项数列确定众数,数列中出现次数最多的变量值 就是众数。,(2)由组距数列确定众数,步骤:找出众数所在的组,根据公式计算众数,众数,中位数,中位数是将数据按大小顺序排列起来,形成一个数列,居于数列中间位置的那个数据就是中位数。,中位数的计算,(1)根据未分组 资料计算中位数,步骤:将资料按大小顺序排列,计算中位数的位次:,确定中位数,(n为奇数),(n为偶数),某企业某日工人的日产量资料如下:,计算该企业该日全部工人日产量的中位数。,中位数的位次:,【例】,(2)根据分组资料计算中位数,(4)平均指标的统计要求,在同质总体中计算平均指
17、标 选择合适的平均指标,5.变异指标 (1)变异指标的定义 是反映总体各个单位某一变量值之间的差异程度。 (2)变异指标的作用 衡量平均数的代表性 可研究现象的稳定性 (3)变异指标的计算 全距、平均差、方差和标准差、标准差系数,全距,是一组数据中最大值和最小值之差,极差的特点, 优点: 计算方便,易于理解。, 缺点: 极差只考虑数据两端数值差异,它最易受极端值的影响,不能全面、准确地反映数据的变异(分散)程度。,方差和标准差,方差是各变量值与其平均数离差平方的平均数,标准差是各变量值与其平均数离差平方平均数的平方根,即:方差的平方根。 其公式为:,平均差,根据以下资料,计算企业职工平均工资的
18、标准差。(已知平均工资为760元),某企业职工工资分组数据表,总体方差,总体标准差,标准差系数,是标准差与平均数的比率。用来测定数据离散程度的相对数。,A、总体内部数量关系的指标 B、总体的绝对数量指标 C、总体单位数量的指标 D、总体单位质量的指标,1、统计质量指标是说明( )。,2、某企业的总产值计划比去年提高4,执行结果提高5,则总产值计划完成提高程度为( )。,A、,B、,C、,D、,5%-4%,3、下列属于统计质量指标的是( )。,A、全员劳动生产率,B、平均发展速度,C、单位成本,D、人口密度,E、每年增加的粮食产量,4、下列属于相对指标的是( )。,A、某校学生男女性别比例为2:
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