【工作计划】幼儿园20XX年园务计划例文.docx
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1、第 1 页 幼儿园 20XX 年园务计划例文1 特征码 bXTpEwykjpvYpgQBfftX 一、工作目标: 1.创建市优质园。 2.创建 A 级食堂、园林式校园。 二、主要内容与措施 (一)园务管理抓规范,搞创建,创品牌 1.完善班子建设 在托幼办的帮助下,完善领导班子建设:园长负责全面管 理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制安全和家长工作;业 务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。班子 人员在思想上强化三个意识:一体意识、开拓意识、服务意识, 努力形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿 园整体工作快速发展。 2.规范过程管理 园部倡导三性(创造性、能动性、
2、开拓性)、三效(效率、效 益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的 关系。在管理过程中,建立健全各种常规,工作有依据、有程 序、有标准、有责任、有评价,形成完整的体系。在具体管理 上抓环节、抓节点、做精细,力争凡事有人做、凡事有人管、 第 2 页 凡事有要求、凡事做精致。园领导参与教育教学实践第一线, 每周坚持到班听课、指导一日活动组织。以照片、文字等形式 在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动,上报江宁教育信息 网。 3.确保创建通过 根据市优创建标准,责任到人,完善资料,装订归档。整 顿环境和班级一日活动组织,迎接市优质园区级评估、市级验 收,确保通过。 4.提升品质内涵
3、参加区幼教教科研共同体,力争以共同体模式为抓手,强 化本园课题整合 课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的实践研究 ,结合我 园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性,在共性品 牌特点的指导下,体现本园的独特性,发挥文化建设参与阅读 环境打造的优势,在公共区环境创设上营造“书香情境” ,在课 程设置中增加“早阅课程” ,在教师培训中注重“早期阅读教育” ,在保教服务中优先“阅读配置” ,在表现形式上有“园长妈妈 讲故事” ,有阅读室里现代化电子视听阅读,有科发室的“花园 里有什么”互动墙,有亲子区的阅读延伸作品展,有“阅读节” 的绘本音乐剧表演.让阅读无处不在,阅读无时不在。逐渐 形成本园独特
4、的品牌特色。 (二)保教工作抓质量,促科研,显特色 第 3 页 1.抓保教质量 在实践中根据课程设置的要求,在一日生活的各个环节实 施教育,逐步提高教师的互动策略和技能技巧。工作不流于形 式,不浮于表面,不任务意识。 根据本园大部分教师是初入职场新人的师资特点,借助创 市优质园契机,继续着力帮助教师进行集体教学的研究,分科、 分类入门过关,带领大家集体备课,提高团队合作效能。所有 教师要按照本园教师文本撰写要求,认真规范撰写各种计划、 方案、表格,重实效,关注幼儿、教师两方面成长。同时倡导 教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、 幼儿游戏等内容,有机选择改为我教学所用,充分发
5、挥我园现 代化教学设备的功用,在有目的、有准备的活动中促进幼儿发 展。 以活动促发展,以竞赛促成效。根据我园特点及教师、幼 儿的具体情况,一开始就强调“规范” ,因地制宜开展业务专题 学习优质园现场观摩小型竞赛反思交流整改 相互观摩的系列活动,扎扎实实提升教师基本功。五月份拟组 织全园教师基本功大赛,以教学活动组织、弹琴、舞蹈、绘画、 手工、歌唱、普通话等为抓手,促进全体教师悉心钻研教学艺 术和技能技巧,推荐第一名参加片、区教师基本功大赛。 积极参加秣陵幼儿园、机关幼儿园参与省级课程游戏化建 设项目研究成果推广活动,促进本园课程游戏化水平的提高。 第 4 页 2.抓教师培训 继续做好各层次教师
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