思想道德修养与法律基础绪论原创.ppt
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1、思想道德修养与法律基础,主讲人:徐 升 E-mail:,课程简介,课程性质“两课之一”、公共基础课 两课是指马克思主义理论课和思想政治教育课 “思想道德修养与法律基础”课程,是帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,提高自我修养的课程。,课程简介,课程内容两大模块 思想道德素质教育模块:第1-4章 法律素质教育模块:第5-7章 这学期学习绪论和法律模块 主要内容:法的一般原理、刑法、民法、行政法、程序法、家庭生活中的法律、职场中的法律等。,课程意义,帮助同学们成为一个“四有”青年。 “旧四有” :有理想 有道德 有文化 有纪律 “新四有”: 有人品 有才华 有思想 有担当
2、提高道德修养和法律素质,成为一个合格的公民。 正确认识德才关系,做德才兼备的人。 有德有才是正品,有德无才是半成品,有才无德是危险品,无德无才是废品。 实现要靠大家自己去学习、去感悟,去实践。,道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 但丁,培育一个人的知性却没有培育他的德性,等于是给社会创造了一个威胁性的存在,富兰克林德拉诺罗斯福,小资料,国外有没有“两课”? 国外大学没有“两课”,但有类似课程,如美国、法国称之为“公民教育”,英国、德国称之为“政治教育”,日本称之为“社会科” 等。国外大学此类课程侧重于公民教育和人文通识教育。 我国的“两课”是有中国特色的。意识形态意味较
3、浓,融通性和通识性有待加强。,课程简介,学习方法 1讲授与自学相结合 2理论与实践相结合 考核方法 平时成绩占50%(出勤、课堂参与度、作业和实践报告等) 期末考试成绩占50%(案例分析和评价),绪论 新的开始 新的境界,大学是什么,大学的内涵 1、大学是高等学府。 2、大学是知识密集、学科集中的地方。 3、培养有修养的公民,面向社会,面向职业,培养促进社会经济全面发展的专业人才。,大学者,“囊括大典,网罗众家”之学府也。 蔡元培,大学是什么,大学是知识的海洋 大学有教书育人的良师 大学有浓厚的学习研究和成才的氛围,大学的特点,所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也 。 梅贻琦,大学的起源
4、,现代意义上的大学起源于中世纪 最早的大学:1088年成立博洛尼亚大学,“世界大学之母”的称号 学术自由大学自治宗教色彩 巴黎大学“欧洲大学之母” 中国古代的“太学”。,大学是什么,大学之精神: 剑桥大学: “求知学习的理想之地” 牛津大学:“上帝乃知识之神” 哈佛大学:“让真理与你为友” 耶鲁大学:“真理和光明” 清华大学:“自强不息,厚德载物”。 复旦大学:“博学而笃志,切问而近思”。,大学是什么,大学的任务,1、learn to be 2、learn to do 3、learn to be with others 4、learn to how to learn,大学的任务,中华人民共和国
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