五9班语文学习习惯.ppt
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五9班语文学习习惯,1.态度决定高度(字迹问题、作业完成情况) 2.细心影响成败(考试期间答题问题) 3.积累才是硬道理!,蓝色颤抖式:,黑蚂蚁的飞行式:,深坑寻幽式:,远距离的恋爱式:,卑微的木柴式:,实在不漂亮但确实清楚:,非常不漂亮但非常清楚:,不漂亮但很清楚:,阅读理解情况反馈,1.解释词语:6人扣分,其中2人未做! 2.主要内容概括:10人扣分,其中2人未做! 3.按要求填空:5人全扣! 4.加点字表达效果:22人失分! 5.说话训练:20人扣分,其中1人未做!,绝对不能空题!,如何做?,1.语文必检项目: (1)预习作业、默写本:词语订正4遍,短语订正 2遍,绝不单独订正错“字”; (2)重默后,必须有家长在默写本上签字; (3)抄写作业必须字迹端正,词语每行4个,一律使用蓝黑钢笔抄写; 2.语文必知作业: (1)预习:概括段意,绝不使用参考资料; 抄一遍词语后,进行默写并有批改。 (2)习作:每周必有一篇小作,两周一篇大作(草稿),每周至少两面摘抄(好的开头、结尾) 字迹进步+摘抄认真=优加星 当周至少一面摘抄,每天回家的抄写、默写作业,第二天早读课将进行默写反馈。 班级中存在作业不完成、不完整的现象,一旦发现七彩桥上必有反馈!,
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