【工作计划】幼儿园留守儿童帮扶计划范例.docx
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1、第 1 页 幼儿园留守儿童帮扶计划范例1 特征码 fMwJRvQSoOzBJsTIWmJd 一、指导思想 以党的十八大和党中央国务院、省委省政府关爱留守儿童 有关精神为指导,深入贯彻落实中共孝感市委 孝感市人民政 府关于在全市实施留守儿童关爱工程的意见(孝发201x2 号)精 神,树立“以人为本”的教育理念,充分利用学校资源优势, 发挥学校在儿童成长中的主渠道作用,积极调动家庭、社会各 方面因素,共同为留守儿童创造和谐、快乐的学习和成长环境, 促进留守儿童健康成长。 二、工作目标 按照“党政主导、教育主体、县市兜底、基层包保、部门 支持、社会帮助”的原则,在全市范围内逐步建立起家庭、学 校、社
2、会三位一体的留守儿童关爱网络,使留守儿童能接受到 基本的教育,身心得到健康发展,合法权益得到有效保障,成 长环境有较大改善。各级教育行政部门和各中小学校(幼儿园) 要通过实施留守儿童关爱工程,切实履行“就近入学到位、生 活保障到位、教育管理到位、安全管理到位、家校联动到位” 的“五个”主体责任。努力实现留守儿童“监护有人、学业有 教、生活有助、健康有保、权益有护、活动有地”的“六有” 第 2 页 工作目标。 三、主要措施 (一)建立健全工作机制 1.加强组织领导,明确职责分工。市教育局局长任孝感市 留守儿童关爱工作领导小组办公室主任和市教育局留守儿童关 爱工作领导小组组长,分管基础教育、党群、
3、安全与后勤、工 会、督导的局领导任办公室副主任和副组长,办公室、基础教 育科、规划财务科、党群工作科、学校安全与后勤管理科、资 助中心、教育科学研究院、体育卫生工作站等相关科室(院、站、 中心)负责人为成员。成立以市政府督学钟彬义为组长,丁应华、 汪伟波、杨琛为成员的工作专班,负责日常工作。各地各校要 成立相应的领导小组和工作专班,明确相关人员职责,结合实 际制订工作方案和计划,并组织实施,保证各项工作落实到位, 逐步使留守儿童关爱工作制度化、规范化和常态化。 2.建立健全留守儿童关爱工作责任制。全市各级教育行政 部门要建立实施留守儿童关爱工程责任制,市教育局实行局领 导和全体机关干部联系县(
4、市、区)和市直学校责任制,县(市、 区)教育局要实行局领导和全体机关干部联系学区和各直属学校 责任制。各中小学校(幼儿园)要建立留守儿童关爱工作责任制, 校长为第一责任人,按照班子成员包年级、班主任包班、科任 教师包学生的方式,层层建立包保责任制,签订责任书,责任 到人,落实教育的主体责任。各中小学校(幼儿园)党组织要发 第 3 页 挥政治核心作用,工会、共青团、少先队要充分利用自身的优 势,共同做好留守儿童关爱工作。 3.建立健全留守儿童“一人一档一卡一责任人”制度。各 中小校(幼儿园)每学期初要进行一次家访,认真调查摸底,做 好记录,建立工作台账,并及时补充或变更有关内容,完善留 守儿童档
5、案。其基本内容包括学生基本情况、家长姓名、家庭 详细地址、联系电话,监护人或委托监护人的职业、年龄、详 细地址、联系电话、个性化要求及包保责任人等。学校要安排 专人对留守儿童的档案进行管理。 4.建立健全留守儿童监护人联系制度。各中小学校(幼儿园)要 向留守儿童及其家长、监护人或委托监护人公布校长、班主任 和科任老师的电话号码,包保责任人要定期与留守儿童监护人 或委托监护人进行联系,交流通报留守儿童学习、心理和生活 状况,共同做好留守儿童教育管理工作。 5.建立健全教师与留守儿童谈心制度。各中小学校(幼儿园)要 积极创造条件,开设谈心室,班主任、包保责任人要经常与留 守儿童谈心,为留守儿童开展
6、心理咨询和辅导。重点做好留守 儿童、进城务工随迁子女等特殊学生群体的心理疏导工作,详 细填好记录卡,制订个别教育管理方案,学校领导要亲自参与 帮扶,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。利用 留守学生亲情电话和电子信箱,为留守儿童和家长提供亲情交 流的平台。设立留守学生意见箱,收集留守儿童的诉求,了解 第 4 页 其思想动态,以便及时解决留守儿童各方面的问题。 6.建立健全关爱留守儿童协同工作制度。各级教育行政部 门要在孝感市留守儿童关爱工作领导小组的统一领导下,负责 各地留守儿童关爱工作的组织协调、检查指导和督办落实。建 立健全关爱留守儿童协同工作制度,积极争取文明办、工会、 妇联、团
7、委、关工委以及公安、司法、卫生、文化、交通、民 政、人社、财政等部门的支持,健全留守儿童教育与管理的联 动机制,形成关爱工作合力,协同推进留守儿童关爱工作。各 中小学校(幼儿园)要成立由学校、留守儿童所在村、社区负责 人以及委托监护人参加的联络小组,定期召开会议,互通信息, 畅通联系沟通渠道。 (二)强化教育主体责任 1.加强农民工子女和留守儿童就学工作。把做好留守儿童 入学工作作为防流控辍的重要内容。通过降低入学门槛、简化 入学手续等措施,方便进城务工人员随迁子女入学,努力减少 留守儿童数量;合理规划学校布局,避 避免盲目撤点,方便留守儿童就近上学;扩大公办幼儿园规模, 支持民办幼儿园建设发
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