谈信息技术学科教学资源包之评比与制作.ppt
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1、http:/,谈信息技术学科教学资源包 之评比与制作,白云区教育发展中心 信息技术科 龙丽嫦 2010年10月28日,谈信息技术学科教学资源包 之评比与制作,http:/,引 入,2009年第八届,广州市中小学信息技术教学年会获奖公告,2007年第七届,http:/,多媒体教育软件评奖活动,http:/,“广州市教育E时代”同步资源 学科要求:要做好资源的积累,建设工作,http:/,疑 问,什么是资源? 市信息技术科教学年会的资源包是指什么? 此资源和多媒体教育软件的教学资源、与日常课堂教学的资源是什么关系?,http:/,交 流 提 纲,哪些资源去参赛?教学资源包的界定 什么才是好资源?教
2、学资源包的评价 做哪些教学资源?推荐开发的资源 怎样制作资源?教学资源包制作方法,http:/,一、哪些资源能参赛,?,http:/,1、什么是教学资源,教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可资利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。 教学资源还可以认为包括教学资料、支持系统、教学环境等组成部分。,http:/,2、市年会的教学资源包指?,能够解决教学实际问题,满足教学实际需要的教学资源。 可以是一节课、一个教学单元或一个模块的 教学网站、多媒体辅助教学资源、辅助教学软件(课件)、评价工具、教学资源、学生的学习
3、活动资源等。,对教学的功能,内容范围,资源类型,http:/,3、从界定上所指向的教学资源,http:/,4、可扩展补充的类型,根据教学资源的概念对年会所指资源外可扩展补充的类型有: 教学支持软件或系统:例如作业系统 网络课程:例如Moodle网络课程包 电子试题库:例如画图几何图形工具练习库 素材库:例如版头设计案例库,http:/,5、2007年市教学年会资源包获奖列表分类,http:/,6、2009年市教学年会资源包获奖个案,教学设计集(海珠区某小学)类型? 视频教育教研系统(天河岑村小学)资源类别:教学支持系统 小学画图软件同步资源包(白云区)教学资源+学生学习活动资源,http:/,
4、二、教学资源包的评价,就常态课堂而言:直接、便利,按文件夹存放,例如讲授课件、图片素材、任务资源,资源包制作评比而言: 要突出学习目标的意义建构过程,符合学科知识特点 要体现一定的独立性、整体性:单文件、或多文件平台化 要反映一定的教学模式、或教学理念 要重点研究时效性、创新性,面向选拔性的资源评价,要区别于一般的常态应用评价。,http:/,2007年对资源包的评价意见,参评的教学资源包能紧扣当前的教材内容来开发,其中有一节课的资源,也有整个年级的各章节的教学资源整合。参评教学资源的内容丰富,能解决教学上的一些重点、难点问题,能从技术上很好地解决课堂教学管理、课堂教学评价的问题,为适应新课程
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