谈现代大学生生涯规划.ppt
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1、談現代大學生的生涯規劃,國立宜蘭大學 楊淳皓老師,前言,生涯可以規劃嗎? No:因為計劃趕不上變化,變化趕不上 上帝(老闆、指導老師)的一句話 YES : 因為人雖然無法控制外在環境,但是機會總是留給準備好的人,善於應變的人,前言,我擔任青輔會生涯諮詢教師的經驗,來談問題的前三名 : 1.自我了解(興趣、性格、價值觀):50% 2.職場人際關係:30% 3. 履歷表自傳、面試技巧:20%,前言,我的高中和大學時期的生涯故事,21世紀需要什麼人才?,面對未來,每個人要自問: 我是誰?我的長處何在? 我做事情的方法為何? 我如何學習? 我的價值觀是什麼? 杜拉克(Peter Drucker),三種
2、關鍵核心就業能力,一、工作態度與合作能力: 1.良好的工作態度 2.穩定度及抗壓性 3.團隊合作能力 4.職場及企業倫理,三種關鍵核心就業能力,二、職涯規劃與學習進取: 1.職涯規劃能力 2.求職及自我行銷能力 3.了解產業環境 4.學習意願 5.創新能力 6.領導能力,三種關鍵核心就業能力,三、專業知識運用能力: 1.表達溝通能力 2.問題解決能力 3.專業知識與技術 4.基礎電腦運用技術 5.外語能力 6.將理論運用於實務,生涯發展(生涯彩虹圖),生涯發展的五個階段: 1.成長期(約014歲) 2.探索期(約1524歲) 3.建立期(約2544歲) 4.維持期(約4564歲) 5.衰退期(
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