【工作计划】小学师德建设计划.docx
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1、第 1 页 小学师德建设计划1 特征码 MDuRYqzMqyJhGEFXGQrv 一、指导思想: 以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,巩固和扩大学习 实践科学发展观活动成果,以教师职业道德规范为准绳,以规 范师德行为、提升师德水平为重点,以“敬业爱生、教书育人” 为核心,在教师队伍中大力提倡“爱国守法、敬业爱生、教书 育人、为人师表”的职业道德行为。进一步深化师德建设,努 力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素 质教师队伍。 二、师德建设目标: 大力加强师德师风建设,坚持把教师师德教育摆在教师队伍建 设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以 活动为主线,多渠道
2、、多层次开展形式多样的师德教育,使良好 的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人 格品质。 三、具体措施: (一)加强领导,强化师德建设观念 第 2 页 1、学校把师德建设工作纳入重要议事日程,定期召开会议,统 一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动 效率。 2、完善师德教育制度,做到经常化、制度化。集中学习与平时 学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集 中学习不少于三次即六学时。 3、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师 德建设工作健康稳步发展。 4、注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中, 把师德建设工作放在首位。
3、 5、民主监督,各界参与。通过各种途径和方式,做好宣传发动 工作,动员社会各界广泛参与。在师德考评中充分听取学生、 教师、家长、社会等各方面的意见,发现问题及时整改。 (二)加强学习,提高职业道德素养 1、坚持集中学习与自主学习相结合,学习中小学教师职业道 德规范 ,全面理解规范的基本内容。做到四个结合:即与 学习教育法 、 教师法和吉林省义务教育条例等法律 法规和文件相结合;与深入学习贯彻科学发展观、 “十七大”报 告、十七届四中全会纲要和胡锦涛总书记“8.13”重要讲话精 神、温家宝总理在北京 35 中教师座谈会上的讲话相结合;与学 习贯彻我省关于进一步加强和改进师德建设的实施意见等 文件
4、相结合;与州、县教育局关于加强教师队伍建设有关要求 第 3 页 相结合。通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐 于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。 2、引导全体教师强化终身学习意识,教师除掌握好专业知识外, 还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进一步提 高教育教学能力,以适应素质教育发展的需要。 (三)服务全体学生,树立教师形象 继续深入开展“三爱”师德师风教育活动(爱岗、爱生、爱己) 。 通过开展“爱岗位”活动,重建教师的敬业精神;通过开展 “爱学生”活动,重建教师的博爱心灵;通过开展“爱自己” 活动,提升教师的人格魅力,树立教师职业幸福感。为确保 “三爱”活动扎实
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