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1、第 1 页 教育教学工作计划模板1 特征码 WFdNaJAEdLBLdJqWsWiX 一、指导思想 围绕一个“中心” ,深化一个“模式” ,打造三项“工具” , 用好三个“平台” ,促进一个“提高” 。即:紧紧围绕“全面提 高教育教学质量”这一中心,深化“三步导学”课堂教学模式 “无痕化” “校本化”研究、构筑学生课堂,改善学习生活,着 力打造“领先学习卡” 、 “目标检测卡”和“学习小组课堂文化 建设”三项 “工具” ,用好“校内教研” 、 “校际教研”和“网 络教研”三个“平台” ,有效开展好“教学技能大练兵活动”促 进教师技能提高。 二、工作目标 1、教学常规:规范、精细、务实、创新。
2、2、校本研学:反思、合作、提高。 3、六项技能大练兵:常态实效、练以致用。 4、教学评价:全员参与、全面测评、多元评价。 5、校本课程及综合实践活动:扎实、规范、有特色。 重点工作:“三步导学”课堂教学模式“无痕化” “校本化” 研究、常态课课堂效率研究和“学生课堂”研究。 第 2 页 三、具体工作 (一)加强师资队伍建设,不断提高教师专业素质 1.加强业务学习,做好读书笔记,完成“八个一” 。 读书笔记以区教研室提供的“各学科教师应知应会要求” 为主要内容,每星期一个问题,同时可参考自己订阅的杂志或 者书籍以及学校每次例会或讲座上等有关教育教学内容的记载。 教师要使用好自己的六项技能工作室和
3、个人博客,积极上传资 料、发表感想。要求做到:每学期学习笔记每周一篇,每月四 篇,并附有一次专题教学反思(要求内容围绕学校课改实验专题 或个人课改专题)。每位教师每学期完成校本研学“八个一”: 上交一篇优质教学反思或教育叙事;完成一节“说教评”案例; 制作一个高质量的多媒体课件;上交一篇典案设计;实施一个个 人课改实验课题;开展一个综合实践课题;至少转化一个后进生; 至少承担一节校内公开课。 2.加强业务指导,坚持“三个一”每月组织一次中层 以上及校级领导的业务讲座;每学期至少邀请一位区级以上教学 专家来我校讲座、指导教学;每学期至少进行每人一次的本土专 家的讲座、示范课。 3.注重各级各类学
4、科带头人和骨干教师的自我培养和素质 提高。发挥好学校骨干教师的带动作用,开展好师徒结对活动, 师傅可以聘请外校名师或教研室教研员担任,确立 35 名有 潜质的本校教师,使其努力成为具有一定影响和教学特点的品 第 3 页 牌教师。 4.扎实推进“读” 、 “写” 、 “作” 、 “说” 、 “教” 、 “评”六项 教师教学技能大练兵活动,提升我校教师教学技能和教育教学 能力。保证一学期至少有八个有效训练周。 5.多方位创造条件为教师提供进修和培训的机会,以获取 先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验,使外出培 训成为一种对优秀教师的福利。 6.提升教师信息技术整合技能,有效利用好网络教研多
5、平 台,开展优秀工作室评比、微教育论坛等活动。 (二)规范教学常规,努力提高课堂教学质量 7.注重教学常态监控。定时、随时双结合,保证查在平时、 反馈及时。随时查指的是,翻牌课(推门课)和普听课,被听课 教师五项常规随课查;定时查指的是,每周五下午定时查两个教 研组,第二周的星期一教师例会反馈。查堂保证每星期至少一 次,时间不固定。教导处保证在每月月底之前要把检查情况在 内部网上及时公布反馈,接受监督。在每个学期初、学期末教 导处都要对所有教师的教案、作业、业务笔记、听课笔记等进 行全面检查,并且在教师大会上一一详细点评,同时对下个阶 段的常规工作的规范性作出业务指导。 8.认真落实课堂教学五
6、环节备课、上课、作业、辅导、 评价。备课“领先学习卡”形成模式、适时适度, “目标检 测卡”课课使用,三步导学模式无痕化;上课小组会合作、 第 4 页 交流有层次、展示有章法、学习方式自主化,课课执行“校本 标准”;作业组内统一、科学量化,科学、社会作业统一使 用“目标检测卡”;辅导稳固达标率、提升优秀率, “决不 放弃一个跟队生” “努力提高几个待优生(中等生)”;评价 全员参与、全面测评、多元评价,实施好学生学习质量测评 方案和教师教学质量测评方案 ,学习小组评价有特色。 9. 语文教学开展好“大阅读”活动,要结合书香校园阅读 书目,提供好每一单元的拓展阅读篇目。在语文、数学、英语 课中实
7、施“课前三分钟”计划。 10. 严格落实学校减负增效实施方案 ,时刻调控班级作 业总量。建立教师教学业绩评价指标体系,将减负增效过程性 评价纳入教师考核之中。 (三) )、加强教研组建设,发挥团队作用 11.每月至少召开一次教研组长会议及培训会,根据学校教 学实际研讨教学工作,着力加强教研组建设。 12.教研组长要结合学校教学计划,制定本学期教研组活动 计划,明确学期工作目标,认真履行组长职责,充分发挥教研 第 5 页 组的教研功能、学习功能、凝聚力功能。教研组要充分利用好 集体备课时间,针对集体备课及平时教学中的疑点、难点、热 点问题,结合学校及本组组员课改实验课题,整合提出本学期 开展学生
8、课堂的策略研究专题。各组根据这一专题开展好本组 的校内公开课教研活动,发挥组内各成员的力量,分工合作、 共同研讨,不断总结。 (四)加强“学生课堂”研究,向改革深水区迈进 13. 班班“一表、一栏、一展台”运用熟练,学习小组课 堂文化有特色,每班能展示一课,每师能展示一课。座位形式 以“适合”为原则,强化展示交流环节,发挥平台评价的激励 和教育功能。 (五)扎实有效地开展日常教学工作,全面提高教学质量 14.强化校本研学,以月为周期开展好“学科带头人和教学 能手示范课、师徒结对汇报课、青年教师赛讲课” ,加强常态课 研究,每周坚持听“问诊课堂翻牌课” ,采取主题式研讨、微课 堂等形式灵活开展。
9、开门办学,组织“家长开放日”活动。校 级及中层领导要率先垂范,蹲年级、蹲教研组、包学科和包班, 全心全意为教学提供最优质的服务,通过每周参加教研活动提 出(或发表在博客上)当前存在的主要问题和改进意见。每周安 排一次半日集体备课活动和半日教研组集体教研活动,每月在 第一个星期和第三个星期安排两次学校学习和教研活动。 15.保证每人每学期校内听课 15 至 20 节,中层和校级领导 第 6 页 要超额完成教育局下达的听课节数,及时了解课堂动态。 16.及时申报、总结各级课题实验,走科研兴校内涵发展之 路。申报“让学生热爱学习” 、 “学业成绩评价”等课题研究。 17.开展好综合实践活动课程和校本
10、课程,引进家长和社区 力量、引进外校特色课程,丰富课程资源。 “电影课”形成特色、 校本课程形成系列教材。 18.继续搞好城乡结对子与校际联片教研活动。 19.深化书香校园活动,丰富师生精神素养,创造条件申报 晋中市书香校园。 20.加强艺体工作,开齐开足音体美课程,完善相关校本课 程,开展好“体艺 2+1”活动,各年级各具特色,迎接晋中市 “体艺 2+1”榆次现场会的召开。坚持“四姿三声两操一活动” , 让学生健康快乐成长。 21.狠抓教学质量,实施质量监控,确保我校教学质量的稳 步提高。教学质量总排名跻身同类学校前 5 名,各科排名进入 前六名。 逐月安排: 二月份 1.组织教师进行“教学
11、理念大家谈”微教育论坛活动,学 习“学生课堂”相关内容,教研组制定本学期教研组活动计划。 2.领导业务讲座。 第 7 页 3.组织师徒结对仪式,强化校级名师工作室团队作用。 4.组织 20XX20XX 第一学期期末教学质量分析。 5.开展校内公开课活动。 三月份 6.领导业务讲座。 7.组织各年级“家长开放日”活动。 8. 开展校内公开课活动。 9.组织学生学习质量“实践操作能力”测评。 10.“课前三分钟”班级展示评比。 四月份 11.领导业务讲座。 12.开展校内公开课活动。 13.组织学生学习质量“实践操作能力”测评。 14.组织六项技能大练兵“读写做”评比活动。 15.组织音体美、电脑等考查科目的抽查。各科学业成绩期 中测评。 16.组织“学习小组课堂文化建设”论坛。 17.4 月 17、18 日召开 20XX 年春季运动会。 五月份 18.领导业务讲座。 19.组织学生学习质量“实践操作能力”测评。 20.开展校园艺术节系列活动。 第 8 页 21. 开展校内公开课活动。 六月份 22.领导业务讲座。 23.进行优秀工作室(博客)评比活动。 24.组织期末复习考试工作。组织音体美、电脑等考查科目 的抽查。 25.总结本学期的教学工作,进行期末教学质量和学业成绩 统计工作。 26.组织学生学习质量测评汇总工作。 27.六项技能大练兵评比总结。
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