请欣赏音乐我相信.ppt
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1、请欣赏音乐 我相信,我们生活在有声的世界,生活中的各种声音,鞭炮声: 小孩啼哭声: 聆听大自然的声音:,我们从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不在与声打交道,声音无时不有,无处不在,声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢?,你有问过这些问题吗? 声音是怎样产生的? 声音在空气中能传播,在固体、液体中能传播吗? 声音在真空中能传播吗? 声音在不同介质中传播的快慢一样吗?,声音的产生和传播,请同学齐朗诵下面诗句: 游子吟 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 再次朗诵,用手按住声带的位置,说说有什么感受,声音的产生和传
2、播,你感觉到喉部在振吗? ; 你知道是什么在振动? 。 实验: 用一把尺,想办法使发出声音,然后观察尺在发声时的现象,并用语言描述现象。当尺停止振动时,观察能否听到声音?,声音的产生,实验:将纸片撕碎,洒在桌面上,敲击桌面,观察纸片的情况 实验:把橡皮筋张紧到一定程度后,用手拨动。 你听到声音了吗? 橡皮筋在做怎样的运动?_ 这声音是由什么引起的?_ 当橡皮筋停止振动时,你还能听到声音吗?,声音的产生,结论: 声音是由物体的振动产生的。 发声的物体叫做声源 反馈练习: 说说41图发声的情况,各是什 么在振动? 拨动手中的尺子,当尺子发声时,用手按住尺子,声音消失。为什么会出现这样的现象?,声音
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