【工作计划】小学六年级美术教学工作计划.docx
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1、第 1 页 小学六年级美术教学工作计划 特征码 oLTswFJjjQUpgmgtzVUd 【篇一】 一、教学总目标 (一)绘画 1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉 的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。 2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。 3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。 (二)工艺 1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。 2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。 3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模 型。 (三)欣赏 1、观赏有趣的动、植物。 第 2 页 2、欣赏富有童趣的儿童画。 3、欣赏儿童题材的美术作品。 二、教学重难点: (一)
2、重点: 1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、 想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型 大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。 2、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。 3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。 4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。 (二)难点: 1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构 图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。 2、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养 良好的动手习惯,以及动脑创新能力。 3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美 的能力。 三教学情况分析: 从学生在前一学期教
3、学情况来看,这些学生学习接受能力 较强,想象力丰富,有较强的表现*,同时对工艺制作大感兴趣。 四、存在的问题: 第 3 页 1、学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面 排放不够整齐,有零碎感,态度不够仔细。 2、工艺制作上精细度不够,意图能力较差。 3、优、差生差异太大。 五、措施: 2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。 3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有 互相学习的机会。 六、活动计划 1、3、4 月举行手工作品展。 2、5 月底举行砂纸画(现场作画)比赛。 【篇二】 美术教学在课程改革中发生了综合性的变化,面对美术学 科在社会发展、教育改革中的实际状
4、况,结合生活中的艺术, 我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓 40 分钟的课堂教学效 率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的 完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划 如下: 一、指导思想: 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念, 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教 学工作有一个新的突破。 第 4 页 二、教学目标: 本学期我担任一至六年级的美术教学工作,周课时每班两 节课,本学期一共 280 节课。我将根据以往的教学经验,针对 于学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘 画、工艺、手工融合贯通在一起,以多种有趣的教学
5、手段来开 阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩的传 统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高 学生对美术的兴趣和爱好,扩大学生的知识面,更好地提高学 生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、 记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本 教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作: 1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和 理念。 本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间, 自学、勤练、寻找自身的不足,要以课堂教学研讨为主要研究 活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课 程。 2、课堂教学活动。
6、 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课 堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传 承的教学研究。 ”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发 第 5 页 教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水 平。 针对于学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要 求、学生对知识的探索、研究的心理,我在课堂上将讨论交流、 分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动 有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界、 扩展学习的兴趣和技能。 3、为促进学生发展而进行评价 我在教学中改变过去的评价观念,应关注学生在学习情境 中的表现-兴趣、投入、积极
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- 工作计划 小学 六年级 美术 教学
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