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1、第 1 页 初中八年级班主任工作计划【三篇】 特征码 WpyxuesRWYQNcVSpupzl 【篇一】 新的学年来了,本学期我被学校任为八(4)班的班主任, 感觉肩负重任。虽然我已教了他们两年,可毕竟只管我上的一 门生物学科,跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎 么样,学年伊始,我对自己今后的工作做了如下计划。 一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我 要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家 命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓好时 政教育,特别是当前处于金融风暴、通货膨胀时期,以此来唤 起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信
2、念, 这是学生时代感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人 生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。 第 2 页 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气, 是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以 可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。 总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性, 主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵 魂。 二、鼓舞学生信心 1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样, 敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成 绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范
3、,特别是他们的已 毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长 补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路, 和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重 视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力 不会换来立时的好成绩,必需长期努力。 总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信, “自信是人 生成功的一半” 。 三、培养学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任的一项工 第 3 页 作,也是差生转化的重心,班主任讲清一般的学习方法,特别 是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前 预习,认真
4、上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反 复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习惯养成,还 需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息 法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,脑科学最新成果。 3、创造条件让差生补习,请教师补习或指导订阅辅导资料, 总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力 争先,不畏艰难的氛围。 4、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只 有艰苦的劳动才有巨大收获。 5、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既 要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与 课
5、堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化 和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级管理 1、学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。 定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映课堂的纪律、 清洁卫生、同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面 存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级, 第 4 页 同时也可给任课教师指出以便修正教学。平时,早自习,下课, 中午午休,以及校班会课时间多到教室向学生了解班情,观察 学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间, 勤动脑勤动手,这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管 中。 2、精心挑选班干部,大胆鼓励他
6、们在班上开展活动,同时 加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于 不惩罚学生,要学生明白违纪了将要受到何种处理,主要在于 耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清扫工作,与家长及 时取得联系,让犯了错的学生及时改正,严重的上报政教处, 对屡教不改的学生动用学校纪律对其教育,同时加强对他的监 督,多同他交流,给予他信任。 总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能 力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。 【篇二】 本学期的主要工作如下: 1、帮助学生制定学习生活的目标,有长期目标,有短期目 标,有学习目标,有生活目标等。开
7、学的第一件事情就是这个。 (学习成绩目标、体育考试项目锻炼目标等) 2、完善班干部管理队伍,并培训干部工作,放手让班干部 做事,培养学生的能力。开学后第一次班干部会议及后面的定 第 5 页 期例会。定任务、定要求、定责任。 3、完善班级分组制,把班级工作分配到小组展开。强化组 与组之间的量化考评。 4、进一步整顿班级风貌,培养学生良好的学习生活习惯。 通过严格合理的班规班纪及干部管理,规范班级学生的言行, 培养学生的良好行为习惯,为进一步学习生活打下良好的基础。 5、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。有针 对性地开展对学生问题的解决。 6、定期不定期召开各种会议,了解学生情况,及时进
8、行跟 进与改进。如上学期的学生成绩方面的分层目标会议、进步学 生会议、前十名学生会议等。本学期要召开的会议必须有男女 生分别召开一次青春期异性交往注意事项会议。 7、强化学生阅读的习惯。本学期的阅读书籍继续以读者 青年文摘等为主。 8、规划班级活动。根据学校工作计划的安排,引导学生开 展各项实践活动。如各种社团活动、其他能够提高学生能力和 见识方面的活动。 9、针对行为习惯差、自控力差的学生。老师必须发动学生 对这部分学生进行帮扶教育与行为习惯方面的训练。 10、加强学生的身体素质训练,提高体能。矫正部分学生 体形不正的现象。 第 6 页 12、要加强与家长的沟通,给家长提供好的建议,共同把
9、小孩教育好。加强与学生的定期有效沟通,安排好沟通时间, 作好沟通记录。 (这是一项重要的工作) 13、进行一系列徒步海口市内公园及其他地方的活动。 (人 民公园、金牛岭公园、万绿园、白沙门公园等) 。 尽管带过好些年的初二学生,但心理仍忐忑不安。每一届 都是新的,每一届都需要全力以赴,每一届都需要把学生安全 健康送到下一阶段。 很多时候,想好了要去做的事情,却不一定能完成。如果 想好了不去做却是一点希望都没有。可能在整个过程中,有这 样或那样的变化,但为着班级服务,为着学生健康成长就好。 我们都希望完美,但遗憾的事情总是少不了的。虽有千万难, 不改初心,方显真本色! 【篇三】 一、加强班干部队
10、伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、 实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级 管理岗位责任制。每个岗位都有专人负责,使学生的实践能力、 社会责任感得到提高。 二、做好常规管理工作 1.加强对学生的思想教育 第 7 页 八年级的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的 教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对 学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育” ,强调思想是 行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做 好事的前提,组织多次感恩教育主题班会,让学生思想
11、上真的 有所触动。 2.抓好几项常规工作: (1)班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善 的评比竞争机制。 (2)狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助 学生树立合适的目标。另外,通过学习小组的建设以及各种活 动的开展,加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。 (3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。 (4)积极组织学生参加各项文体活动,增强集体观念和集 体荣誉感。 (5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。 (6)组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围。 (7)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的 教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。 (
12、8 严格请假制度,坚决杜绝私自外出。 (9)大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同 第 8 页 家长经常取得联系,防止各类事故的发生。 (10)经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟 到、上课讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做 好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政 教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包 干区卫生。 三、加强学生的自觉学习 1.扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。 每学期有期中、期末两次大检测,对总分前五名以及进步明显 的同学给予奖励。 2.开展“周进步之星” “月进步之星” “学期进步之星”的 评选。 3
13、.关注学科薄弱生,给他们更多的鼓励和关爱。这一学期 对于学生的成长和发展来说至关重要,尤其是那些学困生,在 他们可能要自暴自弃,也可能在坚持一步就能上去的紧要关头, 做为一名班主任要做的就是向上推他们一把,给每一个学生制 定不同阶段各自的学习目标,循序渐进,逐步提高。 四、与科任教师沟通,协作,努力为学生的全面发展提供 空间 做一名班主任,应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是 为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不 偏科,平时多讲四门主科的重要性,不要给自己将来的学习留 第 9 页 下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现, 及时纠正错误的做法,促进学生全面发展。 五、与家长联系,沟通 充分利用好电话家访这条交流渠道。做到与家长联系讲方 法,共同协商共性问题,应引导家长正确面对学生存在的问题, 和家长进行充分的沟通。防止用粗暴的方法伤害学生身心。 八年级是个可上可下的关键时期,本学期应更多的关注学 生的思想动态,让所有学生在一个健康向上的班集体里都能有 所进步,有所收获!
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