【工作计划】小学四年级信息技术教学计划例文.docx
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1、第 1 页 小学四年级信息技术教学计划例文 特征码 uBBaOgHnlPJbgNChVdLY 一、教材分析 小学信息技术(四年级上) 教材的主要内容是 Word文本处 理及编辑排版,也结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏览 和资料下载的相关技能,整册内容分成了三个相对独立的单元, 由浅入深、从易到难。 第一单元:我的作文集 主要侧重于 Word基本知识与技能的学习,主要解决单纯的文字 处理,即文本的修改及文本格式的设置,教材中设计了与学生 生活实际相关联的任务,如修改作文、美化作文等,让学生在 自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。 第二单元:飞鸽传书 主要侧重于电子邮件相关知识与技能的学习,同
2、时整合了 Word 二维规则表格的制作与设置,教材中通过朋友之间互送祝福、 互送精美照片、制作名片和互送名片、制作通讯录等有趣的活 动将以上的各部分内容有机的组合起来。 第三单元:小辑 主要侧重于文本排版知识与技能的学习,通过赞西湖、话美食、 访宝岛等有意义的活动,循序渐进、由浅入深地引导学生掌握 第 2 页 文本排版的知识与技能,本单元的内容更能体现出综合性。本 单元中又分成三个相对独立的部分,第 10、11 课利用已有的信 息完成艺术字和图片的相关操作,第 12、13 课利用已有的信息 完成图文混合编排,先由学生上网检索和下载有关宝岛台湾的 相关信息,然后综合运用 Word所学知识编排小报
3、。 二、学情分析 学生的年龄特点和认知特点来看,四年级学生以直接兴趣为主, 对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内 容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实 现这些任务的具体方法时,他们的观察才能持久和有效。 三、教学目标 1.学生能比较全面地了解、掌握 word的编辑、排版等的基础知 识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用 所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用。 2.学生能通过信息的搜集、整理、加工,能够利用 word完成一 份比较完整的小报。 3.使用网络收发电子邮件,培养学生运用网络开展有意义的学 习及增强活动的意识和能力。 4.
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