2015年初一班主任工作总结.doc
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1、2015年初一班主任工作总结2015年初一班主任工作总结(第一学期)本学期我担任七年级的班主作工作,忙碌而紧张的一个学期又要告一段落了,现将一学期的收获与心得作如下盘点。一、班级基本情况七年级现有学生33人,其中男生15人,女生18人。绝大部分学生比较朴实听话,难免有个特别难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定,但缺乏尖子生。二、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪学生刚从小学升入初中,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作:1、我校现在又
2、恢复了初中部,激励学生好好读书。2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。4、开了主题班会入学教育班会主题。三、常规工作1、安全教育。我始终把安全教育工作和在首位,经常经常利用班会,晨会对学生进行安全教育,提醒学生时刻注意安全;成立安全小组,督促检查学生的活动,并不定期的对学生进行安全抽查,排除安全隐患。在师生的共同努力下,本学期未出现任何不安全的事件。2、文明养成教育。学期初即组织学生学习中学一日常规、中学生守则等规章制度,以此来规范学生的言行举止,并成立仪容仪表检查小组进行督查;召开主题班会,经常做学生思想工作,帮助学生树立成才先成
3、人的观念。3、班干部的培养。通过民主选举,选出一批有能力、工作责任心强的学生重新组成了新的班委会,汪福菊、李荣霞、汪正霞三个女同学负责班里的卫生,汪家琦负责每天的两操,多次召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指导他们配合班主任管理好班级,及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定,良好的班风已经基本形成。4、经常与家长沟通。学生的成长受到家庭、学校,社会的共同影响,通过与家长的沟通,使我更加了解学生在家的学习情况,及时掌握学生的思想动态,发现学生出现的问题根源,真正使家校形成教育合力。如汪家琦和六年级的尚家帮打架和他的父亲联系,解决了此事。赵辉同学的病情与他的家人取得
4、联系后,我与任课老师商量要关照好赵辉同学。5、经常与科任教师沟通。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,调节老师和学生的关系。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作。如他们的地理老师齐老师是一个文静的女老师,所以他们不害怕,我劝导学生不要欺负齐老师,她是一位很优秀的老师;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。6、其他工作认真完成领导安排的各项工作,做好各种记录。四、有特色的工作1、班会由学生主持
5、完成,做到周周有主题对学生进行分组,提前一周布置班会主题,让学生搜集资料合作完成。这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式,增强了班会实际教育效果,又锻炼了学生的口头表达能力,合作能力。2、举行过两次奖励主动回答问题学生的活动由于本班的课堂气氛不活跃,为提高学生回答问题的积极性,特举办此项活动。活动规则:由各小组组长记录本组同学一周内主动回答问题的次数进行评比,奖励最多的小组和个人。此项活动一定程度达到了预期目的,收到了较好效果。3、进行过两次学生关于同学、教师、班级管理的意见征集征集对同学意见时,要求学生实事求是地写出对班上同学存在的缺点,问题,匿名上报,并当场宣读,承诺只宣读,不核
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- 2015 年初 一班 主任 工作总结
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