【工作计划】小学教学工作计划开头范本.docx
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1、第 1 页 小学教学工作计划开头范本 特征码 GCigewJOYkmwiFoQVCbi 一、指导思想: 以区教学工作会议精神为指南,以提高教学质量为中心, 以培养学生能力最终目标,以教学管理机制改革为动力,树立 全面的质量观,科学发展观,以人为本,全面提升学校办学水 平。 二、工作目标: 加强教学常规管理工作,实现管理增效。 加快课程改革步伐,实现课堂高效。 加强校本教研,实现活动增效。 关注竞赛活动,实现活动增效。 启动强化教师学习,实现优师增效。 三、工作措施: (一)精细常规,求规范要质量。 备课:严格备课理:本学期备课思路是集体备课和个人独 立备课相结合,集体备课时,主备人要说明设计依
2、据、意图和 思路,重点阐释教学过程与教学方法,备课组成员要从培养 学生能力发展,优选教法、学法等方面进行研讨,充分发 表见解,优化教学设计,形成集体备课教案和导学案,这是备 第 2 页 课的第一步。第二步:由于集体备课的教案和导学案是集年组 每个人的智慧,因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案, 每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的 学情,进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后 再由各年组长进行审核,最后上交教务处,包年组审核合格后 再进行使用,学案是在教案中生成的,学案是为课堂教学服务。 教务处来格执行检查制度,重点检查教学内容与导学案是否一 致实效,二次备课
3、是否突出实效性。 上课: 本学期教学管理的重点放在课堂教学上,教师要按教学计 划完成教学任务,严格执行上课制度,上课目标是打造“高效 课堂” 。课堂要具有三个特征:自主性、丰富性、选择性,教师 的作用主要发挥在对学习环境的营造,学习条件创设上,体现 对学习困惑的“点化” 、点拔上,课堂要遵循先学后“交”的思 想。也就是体现主导而不是单纯的“教” 。加强随堂听课与个别 指导。教导处将不定期对教师进么随堂推门听课,加强对教师 日常课堂教学质量的管理。 辅导: 教师要指导学生自学,帮助学生解答导学案中的疑难问题, 帮助学生进一步理解课堂教学内容,辅导原则:注意差异,分 类指导,以个别辅导分散辅导为主
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